【高中同步测控 优化设计】高中数学人教A版选修2-2练习：第2章 推理与证明测评A.docVIP

第二章测评A (基础过关卷) (时间:90分钟　满分:100分) 第卷(选择题　共40分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.命题“有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循环小数”是假命题,推理错误的原因是(　　)[来源:学优高考网] A.使用了归纳推理 B.使用了类比推理 C.使用了“三段论”,但大前提错误 D.使用了“三段论”,但小前提错误 答案:C 2.观察下面图形的规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.■ B.△ C.□ D.○ 解析:由每一行中图形的形状及黑色图形的个数,则知A正确. 答案:A 3.由“正三角形的内切圆切于三边的中点”,可类比猜想出正四面体的内切球切于四个侧面(　　) A.各正三角形内任一点 B.各正三角形的某高线上的点 C.各正三角形的中心 D.各正三角形外的某点[来源:学优高考网gkstk] 解析:正三角形的边对应正四面体的面,即正三角形所在的正四面体的侧面,所以边的中点对应的就是正四面体各正三角形的中心. 答案:C 4.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=(　　) A.28 B.76 C.123 D.199 解析:记an+bn=f(n),则f(3)=f(1)+f(2)=1+3=4;f(4)=f(2)+f(3)=3+4=7;f(5)=f(3)+f(4)=11. 通过观察不难发现f(n)=f(n-1)+f(n-2)(nN*,n≥3),则f(6)=f(4)+f(5)=18;f(7)=f(5)+f(6)=29;f(8)=f(6)+f(7)=47;f(9)=f(7)+f(8)=76;f(10)=f(8)+f(9)=123.所以a10+b10=123. 答案:C 5.数列{an}满足a1=,an+1=1-,则a2 015等于(　　) A. B.-1 C.2 D.3 解析:a1=,an+1=1-, ∴a2=1-=-1, a3=1-=2, a4=1-, a5=1-=-1, a6=1-=2, ∴an+3k=an(n∈N*,k∈N*). ∴a2 015=a2+3×671=a2=-1. 答案:B 6.已知f(x+y)=f(x)+f(y),且f(1)=2,则f(1)+f(2)+…+f(n)不能等于(　　) A.f(1)+2f(1)+…+nf(1) B.f C. D.f(1) 解析:f(x+y)=f(x)+f(y), 令x=y=1,得f(2)=2f(1), 令x=1,y=2,f(3)=f(1)+f(2)=3f(1) ? f(n)=nf(1), 所以f(1)+f(2)+…+f(n)=(1+2+…+n)f(1)=f(1).所以A,D正确. 又f(1)+f(2)+…+f(n)=f(1+2+…+n)=f,所以B也正确.故选C. 答案:C 7.对于奇数列1,3,5,7,9,…,现在进行如下分组:第一组有1个数{1},第二组有2个数{3,5},第三组有3个数{7,9,11},……,依此类推,则每组内奇数之和Sn与其组的编号数n的关系是(　　) A.Sn=n2 B.Sn=n3 C.Sn=n4 D.Sn=n(n+1) 解析:当n=1时,S1=1;当n=2时,S2=8=23;当n=3时,S3=27=33; 归纳猜想Sn=n3,故选B. 答案:B 8.在等差数列{an}中,若an0,公差d0,则有a4a6a3a7,类比上述性质,在等比数列{bn}中,若bn0,公比q1,则b4,b5,b7,b8的一个不等关系是(　　) A.b4+b8b5+b7 B.b4+b8b5+b7 C.b4+b7b5+b8 D.b4+b7b5+b8 解析:b5+b7-b4-b8=b4(q+q3-1-q4) =b4(q-1)(1-q3)=-b4(q-1)2(1+q+q2) =-b4(q-1)2. bn0,q1, ∴-b4(q-1)·0, ∴b4+b8b5+b7. 答案:A 9.已知x0,不等式x+≥2,x+≥3,x+≥4,…,可推广为x+≥n+1,则a的值为(　　) A.2n B.n2 C.22n-2 D.nn 解析:由x+≥2,x+=x+≥3, x+=x+≥4,…, 可推广为x+≥n+1,故a=nn. 答案:D 10.将石子摆成如图的梯形形状.称数列5,9,14,20,…为“梯形数”.根据图形的构成,此数列的第2 012项与5的差,即a2 012-5=(　　) A.2 018×2 012 B.2 018×2 011 C.1 009×2 012 D.1 009×2 011 解析:由已知可得a2-a1=4 a3-a2=5 a4-a3=6 …… a2 012-