托福高分写作:切忌不可犯的7大类语言错误.docxVIP

托福高分写作:切忌不可犯的7大类语言错误.docx

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托福高分写?作:切忌不可犯?的7大类语?言错误  托福考试的?作文一直让?不少考生十?分挠头。从确定主题?、理清思路,到划好层次?、遣词造句,环环相扣缺?一不可,因此作文永?远不是一项?小工程!文都国际小?编称,托福高分写?作:切忌不可犯?的7大类语?言错误。一起来了解?一下吧。  虽说ETS?在评判托福?作文时采用?的是综合评?分的方式,即以作文的?整体水平判?分,而不纠结于?小细节。但有些同学?往往会在语?言方面疏漏?多多,问题明显到?影响了考官?整体评断的?程度,那即便你的?思路和论证?属于一流,最多也只能?得个二流分?数,岂不可惜!  下面,文都国际老?师就来谈一?谈同学们在?托福写作中?最容易犯的?语言错误。大家可以对?号入座,看看自己是?不是也犯过?类似的错误?呢?  1. 用词不当  原:The absen?ce of group?work is a disas?ter for teena?gers in moder?n socie?ty。  改:The absen?ce of teamw?ork is a disas?ter for teena?gers in moder?n socie?ty。  评:group?work是?“分组”或者“小组集体任?务”的意思。这位同学原?本想说te?amwor?k“团队合作”,却用了一个?看起来很像?,但实际完全?不同的词,表达出来的?意思就风马?牛不相及了?。  原:You will be dange?rous if you keep movin?g witho?ut a clear? view of the whole? pictu?re。  改:You will be in dange?r if you keep movin?g witho?ut a clear? view of the whole? pictu?re。  评:dange?rous表?示所修饰的?对象是“带来危险的?,有危险性的?”,而be in dange?r才是“身处险境”的意思。到底谁才是?威胁呢?  原:First?ly, the job, provi?ding the oppor?tunit?y for stude?nts to utili?ze what they learn?ed in class?, might? effec?t their? furth?er devel?opmen?t。  改:First?ly, the job, provi?ding the oppor?tunit?y for stude?nts to utili?ze what they learn?ed in class?, might? affec?t their? furth?er devel?opmen?t。  评:模样长得像?,意思可不同?了。这里想用动?词affe?ct表示“影响”,却误写为名?词effe?ct“效果”,一字千里啊?!  2. 搭配错误  原:Nowad?ays, peopl?e are crazy? pursu?ing to be excel?lent。  改:Nowad?ays, peopl?e are crazy? about? excel?lence?。  评:这位同学显?然记错了b?e crazy? about? sth. 这个用法,写出来的句?子自然会出?问题啦。  原:Besid?es, publi?c speec?h can effec?tivel?y incre?ase your commu?nicat?ion skill?s, which? facil?itate? your sales?man caree?r。  改:Besid?es, publi?c speec?h can effec?tivel?y impro?ve your commu?nicat?ion skill?s, which? facil?itate? your sales?man caree?r。  评:此处是一个?明显的动宾?搭配错误。“提高……技巧”应该是im?prove? the skill?s,而不是in?creas?e the skill?s。  3.词性错位  原:I will forge?t my sad and press?ure from the work and the study?。  改:I will forge?t my sadne?ss and press?ure from work and study?。  评:sad是形?容词,而这里明显?需要一个名?词,应该是sa?dness?。  原:Altho?ugh makin?g money? is a prior?it

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