中考物理电路初探复习教案.docVIP

电路初探复习 三、复习重点和难点 1、会判断什么是短路。会识别电路的连接方式。 2、理解电流表电压表的使用，并能判断出它们在电路中分别是测哪个用电器的电流与电压。从而判断出电路中的故障。 3、会设计电路。 四、［教具和学具］学生要准备练习本进行练习 五、［课前准备］主要指对学生的要求 学生在课前要将最基本的知识自己进行复习和梳理，并列出复习提纲。教师提供一些最基本的问题，让学生做在作业本上。 六、［教学过程］ 二、进行复习 一、电路由哪些部分组成呢 练习：1、连接电路时应注意：开关必须处于_____状态；连接电池盒两极的导线决不允许以任何方式直接相接，以免造成_______，损坏电源。 2电源是____的装置。从能量转化的观点来看，电源是把____________转化为__能的装置。用电器与电源连接后，可以将___能转化为_____________能。 回答：（电源、用电器、开关、导线） 回答：断开 回答：短路 回答：能持续供电的装置。 回答：其他形式的能 电 回答：电能 其他形式的能 能量是贯穿整个教材的一条线，它比较重要，要让学生多练习。 二、三种电路 由电源、用电器、开关、导线组成了一个完整的电路，但是我们的电路会出现通路、短路和断路三种情况。其中短路有哪两种短路，请同学们回顾一下： 练习：1、下列四个电路图中开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是： 2指出如图所示电路中的三处错误，并写出改正方法。 回顾：电源短路：由于连接错误直接发生短路 当闭合某一开关时发生短路 局部短路：用电器两端由导线直接连接，用电器无法工作 练习：答案：D 练习：电池只用了一节，应将与L1相连的导线接在右边电池的负极上 开关S未接在电路中，与L2相连导线应连在开关S右边的接线柱上 电灯未连在电路中，把灯L2、L1左边接线柱相连的导线移到右边连接两灯右边接线柱 三种电路中，对于短路，学生不容易懂，所以在教学时要复习巩固什么是短路，短路后相当于什么，会有什么后果。而且在一些故障中也容易出现这个知识点，既是重点，也是难点。 练习1主要分析是哪部分短路，并让学生找出短路的部分；练习2是对短路的进一步理解，不仅要找出短路，好要订正，体现出选题的从易入难，反复强调，达到巩固。 三、电路的连接方式 请同学们回顾一下，电路有哪几种连接方式，分别有什么特点？ 常用识别电路连接方式的方法有三种： （1）电流法：让电流从电源正极流出，经过各用电器回到电源负极，途中不分流，这些用电器就是串联；如果电流在某处分为几条支路，然后电流又在某处汇合，若每条支路只有一个用电器，这几个用电器就是并联；如果电路中有串联也有并联，常称为混联电路。 （2）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其中没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一点，从而找出各用电器连接的共同点。 （3）拆除法：在识别电路时，常遇到用电器被短路的现象，可用拆除法，将被短路的用电器从电路上拆除，如图所示： 练习：如图所示电路，闭合开关___和断开开关______时，R1与R2串联；闭合开关______断开开关____时，R1与R2并联。 回答：有串联和并联 串联电路中电流只有一条路径，各用电器互相影响。 并联电路中电流的路径至少有两条，各用电器之间互不影响。 观察电路图 练习 S2 S1、S3 S1、S3 S2 这儿对于电路的串并联只是简单复习，后面再具体分析。 这部分采用教师讲述或学生总结，最好在讲述时再配合电路图效果更好。 总结识别电路是串联还是并联，着重于方法的总结。 选这题做练习，是为了巩固上述方法 四、电流与电压 电流是怎样形成的？ 方向如何？ 单位有哪些？ 电压使电路中形成电流，电压的单位有哪些？ 电路中有电流就必然有电压，有电压未必有电流。 比较电流表与电压表的使用 练习：在图所示的电路中，闭合开关后，有可能造成电流表损坏的是哪些，并分析造成了什么损坏。AAAA A A A A 练习：在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ） A．电流表与电压表被烧坏 B．电流表与电压表都不会被烧坏 C．只有电压表会被烧坏 D．只有电流表会被烧坏 练习：如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头E，依次分别接在a、b、c、d四点，则开关闭合时，电压表示数最大的是 ） 练习：某同学用两个量程的电压表（0-3V和0-15V）测两节干电池串联组成的电池组的电压时，记录的数据是10V。他出现错误的原因是 ______应该是 ______. 电路中有电流表、电压表时我们该如何识别电路呢？ 练习：如图所示的电路中，a、b是两只电表，则（ ） S S a b 练习：现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？如图示。 S