专题八 第1课时 (NXPowerLite).pptx

专 题 八 自 选 模 块 本专题用两课时分别解决选修3－4、3－5中高频考查问题，高考对本模块内容考查的重点和热点有： 选修3－4：①波的图象；②波长、波速和频率及其相互关系；③光的折射及全反射；④光的干涉、衍射及双缝干涉实验；⑤简谐运动的规律及振动图象；⑥电磁波的有关性质． 专题定位 选修3－5：①动量守恒定律及其应用；②原子的能级跃迁；③原子核的衰变规律；④核反应方程的书写；⑤质量亏损和核能的计算；⑥α、β、γ三种射线的特点及应用；⑦光电效应及爱因斯坦光电效应方程；⑧探究碰撞中的不变量． 专题定位 选修3－4内容复习时，应加强对基本概念和规律的理解，抓住波的传播和图象、光的折射定律这两条主线，强化训练、提高对典型问题的分析能力． 选修3－5涉及的知识点多，而且多是科技前沿的知识，题目新颖，但难度不大，因此应加强对基本概念和规律的理解，抓住动量守恒定律和核反应两条主线，强化典型题目的训练，提高分析综合题目的能力． 应考策略 第1课时　机械振动与机械波 光和电磁波 栏目索引 知识方法聚焦 知识回扣 知识方法聚焦 规律方法 正向 负向 3.对几何光学方面的问题，应用光路图或有关几何图形进行分析，与公式配合，将一个物理问题转化为一个几何问题，这样能够更直观、形象地发现问题的隐含条件. 热点考向例析 考向1　对机械振动和机械波的考查 答案 　C 解析　明确波的图象与振动图象的物理意义．由质点振动图象可知t＝0时刻，质点位移为负且向负方向运动，可直接排除A、B、D选项，仅选项C符合题意，故选项C正确． 振动、波动图象要先读取信息再找关联规律 1．振动图象：能读出质点各时刻的位移、某段时间内质点运动的位移、振幅A、周期T，间接判定各时刻的回复力、加速度、速度等． 以题说法 2.波动图象：能读出波长λ、质点振动的振幅A、该时刻各质点的位移等，再结合其他题给条件，运用v＝ 等公式和规律进一步计算出波速、周期. 以题说法 针对训练1 (单选)一列简谐横波某时刻波形如图4所示，下列说法正确的是(　　) 图4 A．x＝a处质点振动的能量大于x＝b处 质点的振动能量 B．x＝b处质点振动的频率由波源决定 C．小林用笔沿波形描一遍，描图过程中笔尖的运动为简 谐振动 D．x＝c处质点比x＝a处质点少振动一个周期的时间 解析　由题意知，该波为简谐波，所以在传播的过程中没有阻尼，故质点a振动的能量等于质点b的振动能量，所以A错误； 简谐波在传播的过程中，质点的振动频率由振源决定，故B正确； 质点在自己的平衡位置附近做简谐振动，故小林用笔沿波形描一遍，描图过程中笔尖的运动不是简谐振动，所以C错误； 因不知传播的方向，故不能判断a、c两质点谁先振动，所以D错误． 答案　B 热点考向例析 考向2　对光的折射、全反射的考查 解析　设入射到CD面上的入射角为θ， 因为在CD和EA上发生反射，且两次反射的入射角相等． 答案　C 光的几何计算题往往是光路现象与光的反射、折射、全反射(临界点)及几何图形关系的综合问题．解决此类问题应注意以下几方面： (1)依据题目条件，正确分析可能的全反射及临界角． (2)通过分析、计算确定光传播过程中可能的折射、反射，把握光的“多过程”现象． 以题说法 (3)准确做出光路图． (4)充分考虑三角形、圆的特点，运用几何图形中的角关系、三角函数、相似形、全等形等，仔细分析光传播过程中产生的几何关系． 以题说法 针对训练2 (单选)华裔科学家高锟获得2009年诺贝尔物理奖，他被誉为“光纤通讯之父”．光纤通讯中信号传播的主要载体是光导纤维，它的结构如图6所示，其内芯和外套材料不同，光在内芯中传播．下列关于光导纤维的说法中正确的是(　　) 图6 A．内芯的折射率比外套的小，光传播时在内芯与外 套的界面上发生全反射 B．内芯的折射率比外套的大，光传播时在内芯与外 套的界面上发生全反射 C．波长越短的光在光纤中传播的速度越大 D．频率越大的光在光纤中传播的速度越大 解析 当内芯的折射率比外套的大时，光传播时在内芯与外套的界面上才能发生全反射，A错，B对； 答案　B 热点考向例析 考向3　对光的本性的理解 解析 由干涉条纹可看出，a光的条纹间距大于b光， a光的临界角大于b光的临界角； A图中ab两种光的位置颠倒了； B图中出射光应该和入射光平行； 答案　D C、D图中首先发生全反射的应该是b光，所以选项D正确． 针对训练3 (单选)对下列图8现象解释不正确的是(　　) 图8 A．图甲的原理和光导纤维传送光信号的原理一样 B．图乙的原理和门镜(透过门镜可以看到门外较宽阔的 范围)的原理一样 C．图丙的原理和照相机镜头表面涂上增透膜的原理