厦门大学--2008年教育学考研模拟试题.docVIP

厦大版《2008教育学统考模拟试题》 授权“教育学统考网”发布 一 单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。 1 世界上第一部研究教学法的著作是( ) A学记 B雄辩术原理 C 理想国 D 大教学论 揭示看似自然的事实背后的利益关系，对教师和学生进行“启蒙”教育的是（ ） A 实用教育学 B 文化教育学 C 批判教育学 D 马克思主义教育学 3 教育万能论的主要代表人物是（ ） A 爱尔维修 B 舒尔茨 C 布鲁纳 D 杜威 4 联合办学和联合办校是（ ）的两种形式。 A 超前教育 B 终身教育 C 教育社会化 D 教育开放 5 “万物皆备于心”是（　）的代表思想 Ａ　单因素论　Ｂ　多因素论　Ｃ　内法论　Ｄ　外铄论 ６　在有关教育制度的内容方面，“两基”“两全”“两重”由下列哪个文件提出的（ ） A 《中国教育改革与发展纲要》 B 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 D《中华人民共和国义务教育法》 7 （）提出“重视学生对系统知识的学习，重视教材的逻辑组织，强调训练的价值” A 社会中心课程理论 B 学科中心主义 C 学习者中心课程理论 D 经验主义课程理论 8 下列不属于人本主义教学理论的主张是（） A 提倡意义学习与非指导性学习 B 形成非指导性教学过程 C 教学目标应为“充分发挥作用的人，自我发展的人和形成自我实现的人” D 遵循“动机—结构—序列—强化”的原则 9 在“所有学生都能学好”的思想指导下，（）把集体教学、小组教学与个别教学融为一体，有效地解决了集体教学与因材施教相统一的问题。 A 发现教学模式 B 程序教学模式 C 掌握学习教学模式 D 非指导性教学模式 10 强调社会环境、榜样、强化方式等外部因素的社会学习模式是（）提出的. A 科尔伯格 B 麦科菲尔 C 班杜拉 D 西蒙 11 战国时代齐国的稷下学宫是（） A 私学 B 官学 C 公学 D 民学 12 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是（）关于道德修养的观点。 A 孟子 B 荀子 C 孔子 D 老子 13 （）以“玉不琢，不成器;人不学,不知道”为喻，指出了教育在人的发展中的作用。 A 《中庸》 B 《大学》 C 《乐记》D 《学记》 14 提出“性三品说”及以“三纲五常”为道德教育中心内容的是（） A 朱熹 B 王充 C 董仲舒 D 颜之推 15 以“明体达用”为教育主张的“苏湖教法”由（）提出。 A范仲淹 B 胡瑗 C 朱熹 D 王守仁 16 京师大学堂由（）于（）创立。 A 洋务派 1900 B 维新派 1900 C 维新派 1898 D 洋务派 1898 17 “壬戌学制”是采用（）的分段法 A 英国 B 日本 C 德国 D 美国 18 “团结、紧张、严肃、活泼”是毛泽东为（）所提并作为校训 A 中共中央党校 B 陕北公学 C 西南联大 D 中国人民抗日军事政治大学 19 下列不属于陶行知“生活教育”理论体系的是（） A 生活即教育 B 学校即社会 C 教学做合一 D 社会即学校 20 提出“四大教育”与“三大方式”的教育主张是（） A　梁漱溟　Ｂ　黄炎培　Ｃ　杨贤江　Ｄ　晏阳初 ２１　外国古代教育家中（）提出了“学习即回忆”的观点 Ａ　苏格拉底　Ｂ　亚里士多德　Ｃ　柏拉图　Ｄ　智者派 ２２　中世纪大学中，以“先生”大学所闻名的学校是（） Ａ　意大利大学　Ｂ　牛津大学　Ｃ　巴黎大学　Ｄ帕纶西大学 ２３　下列哪项不是斯宾塞的主张（） Ａ　提倡科学教育　Ｂ　在西方教育史上第一次明确提出智育、德育和体育的概念 Ｃ　重视绅士教育　Ｄ　教育的目的是为完满生活做准备 ２４　在西方教育史上，第一位把心理学作为一门独立学科进行研究，并被称为“教育学之父”的教育家是（） Ａ　裴斯泰洛齐　Ｂ　赫尔巴特　Ｃ　夸美纽斯　Ｄ　卢梭 ２５　“福斯特法案”的颁布，使（）建立了公立的初等教育制度 Ａ　美国　Ｂ　德国　Ｃ　英国　Ｄ　法国 ２６　（）认为自然教育的最终培养目标是“自然人” Ａ　福禄贝尔　Ｂ　赫尔巴特　Ｃ　卢梭　Ｄ　亚里士多德 ２７　在教学中采用独特的二重编制法，以经济而有效的管理方式而闻名的是（） Ａ　道尔顿制　Ｂ　设计教学法　Ｃ　文纳特卡计划　Ｄ　葛雷制 ２８　（ ）的教育目的是“要引出我们人类天性中共同的要素” A 永恒主义教育 B 要素主义教育 C 新行为主义教育 D结构主义教育 ２９　以集体教育为主，在教育集体的同时教育个人，又在教育个人的同时影响集体的平行教育影响原则（）提出的 Ａ　凯洛夫　Ｂ　霍姆林斯基　Ｃ马卡连柯　Ｄ赞科夫 ３０　在现代欧美教育史上，提出“公民教育”与“劳作学校’理论的是( ) A 蒙台梭利 B