2018年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2.2平行线的判定第2课时导学课件新版新人教版.pptVIP

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  • 2018-04-11 发布于山东
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2018年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2.2平行线的判定第2课时导学课件新版新人教版.ppt

2018年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2.2平行线的判定第2课时导学课件新版新人教版.ppt

* 第五章 相交线与平行线 5.2 平行线及其判定 5.2.2 平行线的判定 第 2 课 时 1.能用平行线的判定方法1和判定方法2推导判定方法3. 2.能运用平行线的判定方法对两直线的位置关系进行简单的推理. 如图,在铺设铁轨时,两条直轨必须是互相平行的.已知∠2是直角,那么再度量图中已标出的哪个角,就可以判断两条直轨是否平行?为什么? 1.到目前为止,判定两条直线平行的方法有哪些?与同伴一起总结. 平行线的定义;平行于同一条直线的两条直线平行;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行. 2.试着回答“问题导引”中的问题. 若度量∠4=90°,可以判断两条直轨平行. 理由:∵∠2=90°,∠4=90°,∴∠2=∠4. ∴两条直轨平行(同位角相等,两直线平行). 若度量∠5=90°,可以判断两条直轨平行. 理由:∵∠2=90°,∠5=90°,∴∠2=∠5. ∴两条直轨平行(内错角相等,两直线平行). 若度量∠3=90°,可以判断两条直轨平行. 理由:∵∠2=90°,∠3=90°,∴∠2+∠3=180°. ∴两条直轨平行(同旁内角互补,两直线平行). 2.如图,欲得AF∥CD,可根据( ) A.∠1=∠2 B.∠6=∠5 C.∠1=∠5 D.∠1=∠3 D 3.如图,已知∠D=∠A,∠B=

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