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2011学年杭州学军中学高三年级第2次月考 历史试卷 一、选择题：本大题有25小题，每小题2分，共50 分，请将答案填涂于答题卡上。 1．钱穆指出：“家族，是中国社会组织中一最要的核心……而家与族之所由组成，以及其维持永远之首要机能，则在‘礼‘”。这一说法 A．认为孔子的“礼”是社会组织的核心 B．指出“礼”是家族形成和维系的核心 C．认为宗法制度的维系纽带是“礼” D．认识到“礼”对中国社会影响的片面性 2．《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将应嬴氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。但他从‘千秋万代，着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000年的中华帝国的基业。”在此，作者肯定的是 A.世袭制 B．中央集权制 C．郡县制 D．皇帝制 3．阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度 时期 两宋 明清 项目 50％以上的进士 43％的进士 任官前出身 平民 贫寒家庭 A.实质是地主阶级的选官制度 B．扭转了传统等级和门第的观念 C．促使部分社会阶层的变动 D．完全实现了官员选拔的公平、公正 4.曾以清光绪帝名义发布的《罪己诏》称：“今兹议约，不侵吾主权，不割吾土地，念列邦 之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中的“议约”是指 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 5.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮”。日方出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离，济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮火向济远轰击。”这说明 A.历史真相因年代久远而变得模糊不清 B.研究者的立场会影响其对历史的解释 C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.原始记录比研究文献更接近历史真相 6.“上海的炮声应该是一个信号，这一次全国的人民真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者有感而发的背景是 A.抵抗八国联军侵略 B.辛亥革命推翻清廷 C.北伐军队进入上海 D.抵抗日本全面侵华 7．我校高一年级在学习了辛亥革命的历史后，有五位同学表达了各自对这场革命的看法。其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况 甲：辛亥革命后人们开始意识到自己不再是君主的奴仆，而是国家的主人 乙：辛亥革命沉重打击了帝国主义在中国的统治 丙：辛亥革命后建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利 丁：辛亥革命是中国社会近代化进程中的里程碑 戊：辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建制度 A．乙丁 B．甲乙戊 C．甲乙丙丁 D．甲乙丁戊 8.通过图示可以将历史概念形象化，利于历史学习。依据以下《中国民主革命示意图》，下列结论正确的是 A.此图反映了中国民主革命不同阶段的革命任务不同 B．据图所示，中国新民主主义革命的开端是五四运动 C.从整体史观角度看，欧美各国民主革命历程与中国相似 D．从文明史观角度看，体现了中国近代文明的多元化 9．下列是中华苏维埃共和国临时中央政府自成立到更名的重大史实。这一过程 时间 1931年11月 1934年10月 1935年10月 1937年9月 主要史实 成立于江西瑞金 撤离江西苏区 转移至陕甘苏区 更名为中华民国陕甘宁边区政府 A. 伴随着阶级矛盾和民族矛盾的演变 B．见证了国共两党合作一对峙—合作的历程 C．体现了抗日民族统一战线建立后的曲折 D．反映了中共在建立和管理国家方面的不成熟 10．“在这样一种深厚的文化积淀之上，中国在选择政党制度时必然要寻求一种与之相适应的、符合中华民族‘和合’文化传统的政党制度，于是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度应运而生。”这旨在说明新中国政党制度的形成 A. 符合传统文化内涵 B．是民主革命实践的产物 C．是生产关系变革的需要 D．是建立新社会制度的要求 11.建国初期，使得新中国改变了半殖民地地位,在国际交往中实现独立自主的方针是 A.“另起炉灶” B.“打扫干净