学年一模史传.docVIP

（五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）(2012学年黄浦一模) ①卫宣公之子急也，寿也，朔也。急前母子也。寿与朔后母子也。 ②寿之母与朔谋，欲杀太子急而立寿。使人与急乘舟于河中，将沈而杀之。寿知不能止也，因与之同舟，舟人不得杀急。方乘舟时，急傅母恐其死也，闵而作诗，二子乘舟之诗是也。其诗曰：“二子乘舟，泛泛其景，顾言思子，中心养养。”于是寿闵其兄之且见害，作忧思之诗，黍离之诗是也。其诗曰：“行迈靡靡，中心摇摇，知我者谓我心忧；不知我者谓我何求？悠悠苍天，此何人哉？” ③又使急之齐，将使，盗见载旌，要而杀之，寿止急，急曰：“弃父之节，非子道也，不可。”寿又与之偕行，寿之母不能止也，因戒之曰：“寿无为前也。”寿又为前，窃急旌以先行，几及齐矣，盗见而杀之。 ④急至，见寿之死，痛其代己死，涕泣悲哀，遂载其尸还，至境而自杀，兄弟俱死。 ⑤故君子义此二人，而伤宣公之听谗也。 （ 选自 西汉·刘向《新序》 ） 17. 写出下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）要而杀之 （2）非子道也 （3）痛其代己死 （4）故君子义此二人 18. 下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分） A. 因与之同舟 送之至湖口，因得观所谓石钟者。 B. 又使急之齐 郯子之徒，其贤不及孔子。 C. 遂载其尸还 且行千里，其谁不知？ D. 至境而自杀 锲而舍之，朽木不折。 19. 把下列句子译成现代汉语。（6分） （1）使人与急乘舟于河中，将沈而杀之。 （2）于是寿闵其兄之且见害，作忧思之诗，黍离之诗是也。 20. 第②段“二子乘舟之诗“和“忧思之诗”表达的情感分别是 （1） ；（2） 。（2分） 21. 依据全文，概括人物性格。（2分） （1）卫宣公 （2）后母 （五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）（2012学年长宁一模） ①朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳诸母衣不可得今日朱晖死日也！”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。 ②永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托先生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。其子怪之。晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”晖又与同郡陈揖相善，揖早卒，有遗腹子友，晖常哀之，及司徒桓虞为南阳太守，召晖子骈为吏，晖辞骈而荐友。 ③元和中，迁太山太守，晖上疏乞留中，诏许之。因上便宜，陈密事，深见嘉纳。诏报曰：“俗吏苟合，阿意面从，进无謇謇之言，却无退思之念，患之甚久。惟今所言，适我愿也，生其勉之。”（范晔《后汉书》） 17.写出下列加点词语在句中的意思。（4分） 　　（1）童子内刀 （2）勿夺其节 　　（3）迁太山太守 （4）却无退思之念 18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分） 　　A.?欲以妻子托先生 ?君何以知燕王 　　B.?及司徒桓虞为南阳太守 ?史鰌知其及祸 　　C.?晖辞骈而荐友 ?堕军实而长寇雠 　　D.?生其勉之 ?尔其无忘乃父之志 19.把下列句子译成现代汉语。（5分） （1）晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者。