届第八次月考语文教师卷.docVIP

安博湖南长沙同升湖实验学校 2013届高三第八次月考语文试卷 时量：150分钟 满分：150分 命题： 杨丽 审题：邓 伟 一、 语言文字运用（12分，每小题3分）。 1、下列词语字形和加点字的读音全都正确的一组是 C．乌篷小船，月晕（yùn）；D．胸襟（jīn），暮雨潇潇。 2、下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A．角色的个性鲜明，是史诗大戏《隋唐演义》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。 B．面对众人的啧啧称赞，他谦逊地表示：“除了这点雕虫小技，别无长物了。” C．有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。 D．日本政府如果对于中国的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。 答案：D 解析：A．栩栩如生，指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不形容个性鲜明。而且，“配角”是人，活人，怎么能说“活人像活的一样”呢？ B．别无长物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。C．文不加点，形容文章写得极快且毫无修改痕迹，褒义。 3、报刊中有时也可能出现语病，下列句子表述无误的一项是 （ ） A．随着物质条件的不断改进，现在的春晚无论是设备、技术、场景等方面，比80年代春晚不知好了几个档次。按理说，制作出来的节目老百姓更受欢迎，可是，结果恰恰相反。（《人民日报·海外版》2012年1月17日第5版） B．由于网络水军在我国还是一个处在管理的灰暗地带，面对复杂多样的网络舆论，公众更应该谨慎。（《南方日报》2012年2月26日A7版） C．生活难免有沟沟坎坎，不尽如人意，只要我们面朝阳光，永不懈怠，那成功的曙光也就越来越近，终有一天激情会带着我们成就心中的梦想。（《九江日报》2012年3月29日A7版） D．实践表明，一个人无论知识再多，学历再高，能力再强，缺乏对自己心灵的养护，缺乏对自我的驾驭，不知在什么时候就会跌跟头。（《中国青年报》2012年4月2日第2版） 答案：C 解析：A．主动与被动杂糅。“制作出来的节目老百姓更受欢迎”应为“制作出来的节目更受老百姓欢迎”或“制作出来的节目老百姓更欢迎”。 另外，“无论是设备、技术、场景等方面”应改为“无论是设备、技术还是场景” B．语序不当。“网络水军在我国还是一个处在管理的灰暗地带”应为“网络水军在我国还处在管理的灰暗地带”。D．“无论知识再多，学历再高，能力再强”中关联词搭配不当。“无论”应去掉，或改成“即使”。《现代汉语八百词》指出：“无论”用于有表示任指的疑问代词或有表示选择关系的并列成分的句子里，表示在任何条件下结果或结论都不会改变；后边有“都”或“也”呼应。22分。其中选择题12分，每小题3分；翻译题10分）。 阅读下面的文言文，完成5－9题。 五人墓碑记 张溥 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！ 夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？ 予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 嗟乎！大阉之乱缙绅而能不易其志者四海之大有几人欤而五人生于编伍之间素不闻诗书之训激昂大义蹈死不顾亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫