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? ?论点?? ?领导要善于用人所长。 用人得当，对工作的完成大有裨益。 用人不当，会对工作造成不可弥补的损失。 用人之前要细致考察。 要善于发现人的潜能。 使用人才要有宽阔的胸怀和真诚的态度。 用人不疑，疑人不用。 任用人才要有一个标准。 用人是否得当是领导者成熟与否的重要标志。 ? ?名言???古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。—— 欧阳修 国家用人，当以德为本，才艺为末。 ——康熙 人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。—— 袁枚 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 ——圣西门 衡量人的尺度，不在职位高下，而在成就的多少。 ——郭沫若 用人者，取人之长，避人之短。——魏源 能用人者，无敌于天下。——王夫之 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易 善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。——邓小平 珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ —— 邓小平 取士之道，当以德行为先。——司马光 惟才是举，我得而用之。——曹操 博求人才，广育士类。——苏轼 择天下之士，使称其职。——柳宗元 ? ?典型论据 通用汽车和“扫盲学校” ——善于培育自己的人才 美国通用汽车公司是世界上规模最大的三家“超级公司”之一。然而令人吃惊的是，就在这家技术力量雄厚、设备超一流的大公司里，有 20%的工人竟是文盲或半文盲。1984年以来，该公司为提高工人素质，已耗资13亿美元，专门用来“扫盲”，几乎在每个工厂内设立了“扫盲学校”。此外，还对那些业已“脱盲”的工人再进行行业培训。该公司有35万人参加全脱产或半脱产的文化学习和技术训练，已成为全国最大的“民间教育机构”。“文盲临时工”通过学习和训练，转成合格的正式工。 杜邦公司的智囊团 ——善用“外脑” 美国杜邦公司是世界上最大的化学公司之一，年营销额达 350亿美元以上。此公司的成功之道，与巧借“外脑”有密切的关系。早在50年前，杜邦公司在美国设立经济研究室，它由受过专职培训的经济学家组成，这些专家对公司的情况及其与公司发展有关的情况很熟悉，他们的工作是着重研究全国性和世界性的经济发展现状、结构、特点及发展趋势，调查与杜邦有关的产品市场动向，为杜邦公司作出经营决策提供依据。该智囊机构，几十年来为该公司作出了一系列正确的决策。 重用政敌的尼克松 ——惟才是举，不计前嫌 基辛格原本是洛克菲勒的密友，在洛克菲勒与尼克松两次竞争共和党总统候选人提名的角逐中，基辛格全力支持洛克菲勒，公开反对尼克松。可是，尼克松当选总统后，不计前嫌，仍然委以重任，聘用基辛格为国家安全顾问和国务卿，成为尼克松外交决策的高级智囊。 罗斯福破格用人 ——领导者应知人善任 第二次世界大战爆发，美国总统罗斯福破格任命资历不深的马歇尔为总参谋长，当时朝野为之骇然。 马歇尔走马上任，大胆擢升一批有非凡才干的青年军官。他一下子提升了 4088人，例如艾森豪威尔、肯尼、斯巴兹、克拉克、巴顿等。他们都成了率领美军在第二次世界大战中驰骋战场独当一面的司令官。由于罗斯福、马歇尔的知人善任，敢于破格用人，所以欧洲战场的美军在短时间内赢得了战争的胜利。 林肯任用格兰特 ——用人不必求完美 南北战争初期，林肯为了保证战争的胜利，力求选拔没有缺点的人任北军的统帅。然而事与愿违，他所选拔的这些修养甚好、几乎没有缺点的统帅，在拥有较多的人力及物力的条件下，反而被南军的将领打败，这使林肯震动很大。他仔细分析了对方的将领，几乎没有一个不具有明显的缺点，而同时又具有个人特长。于是，林肯毅然任命了酒鬼格兰特为北军司令。委任状发出后，舆论哗然，人们普遍预测，北军将完蛋了。历史证明，林肯的决策是正确的。正是对格兰特的任命，成了美国南北战争中北军取胜的转折点。 善于用人的拿破仑 ——不应以出身论英雄 拿破仑的军队之所以能够在战场上纵横驰骋，所向披靡，在很大程度上是与他善于发现人才、使用人才分不开的。他手下的元帅和将军大都年纪轻轻：苏尔特25岁因战功卓著升为准将，30岁晋升少将，35岁获得元帅军衔；马尔蒙26岁任驻意炮兵司令，27岁任军长和炮兵总监，同样在35岁被授予元帅军衔；达乌28岁就担任远征埃及的骑兵指挥官，30岁担任驻意骑兵司令；麦克唐纳33岁时率军远征意大利，并攻占了罗马，35岁时担任驻瑞士的法军统帅。 拿破仑有句名言：不想当元帅的士兵不是好士兵。他废除了以出身论英雄的传统，号召人人都来争当将军、元帅。他的许多杰出的元帅都来自社会下层，来自