会计电算化课程标准规范.docVIP

《会计电算化》课程标准 0 课程说明 适用专业 会计 课程类别 专业必修课 课程代码 学时 62 先修课程 基础会计、计算机基础 执笔人 宋长华 编写日期 审定人 1.课程概述 1.1课程性质与作用： 《会计电算化》课程是作为会计专业开设的一门专业核心课程，是本专业学生学习完《计算机应用基础》、《基础会计》等课程而开设的一门技能专业课程。通过本课程的学习，学生能够具备会计电算货主要工作岗位所必须的基本知识、技能和方法，可以独立自主判断并处理完成一个业务简单的小型工业企业的各项会计电算化核算工作，具备企业主要会计岗位的基本会计电算化上岗能力。 1.2课程设计理念：项目化课程设计 1.3课程设计思路：本课程以会计岗位需求为导向，以初级会计电算化国家职业资格标准为依据，以真实会计业务情景资料为载体，根据会计工作的实际工作步骤、工作内容，以及完成该工作需要具备的技能和知识来组织教学。 2.课程目标 2.1总体目标：学生能够运用用友U８５２财务软件常用模块，可以独立自主判断并处理完成一个业务简单的小型工业企业的会计电算化项目实施前期准备工作、日常业务核算工作，最终形成企业内外各方所需的资产负债表、利润表 、现金流量表等各种报表及报告。 2.2知识、能力与素质目标： 能力目标： （1）能够根据企业具体情况进行财务软件以及模块的选择、管理制度建立、账套的管理、会计角色定义、角色权限分配、明细科目设定、初始信息整理筛选并形成初始化设置等企业会计电算化项目实施准备工作。 （2）能够运用用友U852财务软件模块完成企业日常业务凭证的生成、账簿的登记。 （3）能够运用用友U852财务软件完成企业期末业务凭证的生成、账簿的登记以及对账、结账工作。 （4）能够根据已形成的数据编制三大对外报表（资产负债表、利润表、现金流量表）以及报表附注的编写。 （5）能够根据已形成的数据编制成本分析、资金规划、投资可行性分析等方面的建议报告。 （6）具备计算机文字、图表、表格等方面的处理能力。 知识目标： 掌握会计电算化工作流程 掌握财务软件初始化方法与技巧、各常用模块初始化设计方法与技巧 掌握财务软件各常用模块日常业务类型处理办法。 掌握财务软件期末处理的原则与流程。 掌握会计电算化项目实施的准备条件及考虑因素。 掌握各种报表及报告的生成方法与技巧。 了解会计成果如何服务于决策的方法与途径。 了解影响资金规划、成本分析、投资可行性分析等项目的因素。 素质目标： 具备会计工作的准则意识、法律意识、安全意识、诚信意识。 具备脚踏实地、务真求实、严谨认真的良好习惯。 具备独立思维能力和自主学习能力。 具备合作意识、良好的团队精神。 具备分析问题解决问题的能力。 3.课程内容与要求 3.1课程内容设计： 模块名称 学时 会计电算化应用软件选取 4 会计电算化项目实施准备 14 企业会计电算化核算日常业务处理 24 企业会计电算化核算期末业务处理 8 企业会计报表编制与分析 10 合计 60 3.2、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 任务名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 （可展示） 1 会计电算化应用软件的选取 1-1会计电算化应用软件的选择 能够根据企业业务量大小及核算需要对市场上各流行财务软件的特点、优缺点及应用范围进行识别、并最终选择适合企业需要的财务软件。 （1）掌握信息采集方法及运用 （2）了解各流行财务软件的功能构成、特点。 （3）掌握影响企业选择不同财务软件的因素。 （1）发布会计电算化软件选取任务 （2）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化财务软件选择任务工作计划。 （3）小组互评、教师点评总结、给出提示。 （4）学生修改报告内容、实施任务工作计划、形成会计电算化选取建议书初稿。 （5）小组互评、教师点评总结，对建议书要点、难点进行提示。 （6）学生完成会计电算化软件选取建议书，小组汇报。 （7）教师点评总结。 （8）发布下一个任务 企业会计电算化财务软件选取建议书。 2 会计电算化项目实施准备 2-1会计电算化项目实施计划 （1）能够制定会计电算化实施方案。 （2）能够对硬件和软件系统进行配备 （3）能够规划会计岗位与权限分配 掌握制定会计电算化实施的方法与步骤 掌握会计电算化项目实施内容 掌握会计电算化环境下人员配备与权限分配的原则与内容 （1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化实施工作计划。。 （2）小组互评、教师点评总结、给出提示。 （3）学生修改工作计划。 （4）小组互评、教师点评总结，对工作计划要点、难点进行提示。 （5）学生完成会计电算化实施工作计划，小组汇报。 （6）教师点评总结。 （7）发布下一个任务 会计电算化项目实施计划书 2-