如何制定人才选拔标准规范 课后测试.docx

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如何制定人才选拔标准规范 课后测试

单选题1. 下列选项中,不属于工作目标分析的内容的是: √A 依据什么 B 怎么做 C 为了谁 D 做什么 正确答案: B2. 基于目标分析的核心内容,表述正确的是: A 对完成职责所需做的具体任务再做一遍分解 B 从职责中划分出核心职责与次要职责 C 关注中层岗位的职能目标 D 把责任推脱给始终保持沉默者 正确答案: A3. 下列选项中,不属于企业标准来源的是: √ A 企业文化 B 企业产品 C 企业核心价值观 D 企业对员工的行为规范要求 正确答案: B4. 要判断一个企业是否拥有真正的企业文化,首先需要分析的是: √ A 企业是否有明确的口号 B 企业是否有可适用的原则 C 企业的愿景、目标是否很清楚 D 企业如何实现愿景或目标 正确答案: C5. 下列选项中,不属于分析应聘者个性特点的角度的是: √ A 是否有工作经验 B 自控性是否强 C 性格是外向还是内向 D 是否有责任感 正确答案: A6. 关于胜任力理论所关注的差异,表述正确的是: √ A 绩效优异者之间的差异 B 绩效优异者与一般者的差异 C 绩效一般者之间的差异 D 本公司员工与其他公司员工的绩效差异 正确答案: B7. 关于企业“核心素质模型”的特点,表述正确的是: √ A 基层员工共同具备的素质特点 B 高层领导共同具备的素质特点 C 企业高层与基层共同具备的素质特点 D 中高层领导共同具备的素质特点 正确答案: C8. 招聘者在深入了解招聘对象的过程中,有效性最高的手段是: √ A 评价中心手段 B 知识水平考试 C 行为事件访谈 D 诱导性提问 正确答案: C9. 在胜任力模型运用中,其中素质等级描述最关键的是: √ A 把指标有效描述出来 B 将指标分得越多越好 C 指标的等级越明显越好 D 把指标应用到开发中 正确答案: A10. 下列选项中,不属于能够影响面试效度的因素是: √ A 考官的经验 B 应聘者的个性 C 面试的时间 D 面试的技术手段 正确答案: C11. 下列选项中,不属于三级权重含义的是: √ A 类别权重 B 剖面权重 C 阶段权重 D 指标权重 正确答案: C判断题12. 在岗位职责中,所有指标都是可以用数量来衡量的。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误13. 企业的每一个职能系统当中,都有独立的职能素质模型。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 正确14. 通过对企业核心价值观的分析,可以了解该企业所需要的人才类型。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 正确15. 在素质剖面技术中,为指标起名并不重要,可以采用一些比较热点的名称。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误本页为著作的封面,下载以后可以删除本页!【最新资料 Word版 可自由编辑!!员工录用管理制度为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌,办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。

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