义务教育2012年高考英语复习名词性从句用法及真题解析.docVIP

2012年高考英语复习--------名词性从句用法及真题解析 名词性从句是高考英语中非常重要的部分，它能使得英语的句子长度加长，内容丰富且句型多样。高中阶段的英语学习基本涉及了所有的名词性从句常用句法，因此高考也在各种题型中考查同学们对此项语法的掌握。同学们除了应具有基本的语法知识，如能分析句中的主、谓、宾等基本成份，更重要的应该培养一定的逻辑分析能力，能够正确判断出句与句之间的主、次关系及语意关联；能够分析得出主、从句（可以根据连接词的位置），通过对题意的正确理解判断使用何种连接词。同时注意句中的语序，时态及主谓一致问题。 考点1 主语从句 引导主语从句的连接词主要有三类： 连接词that，whether； 连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等； 连接副词when，where，why，how等。 1．连接词that，whether引导 That the college will take in more new students this year is true． 今年这所大学将招收更多新生是真的。 Whether he can finish his task on time is of great importance． 他是否能按时完成任务非常重要。 (1)if不能引导主语从句。 (2)形式主语it替代主语从句。常见的it替代主语从句的句式主要有以下几种： A．It+系动词+形容词+that从句。如： It is quite clear that the whole project is doomed to failure． 很清楚，整个计划注定要失败。 B．It+系动词+名词+that从句。如： It is our hope that the two sides will work towards peace． 我们的希望是双方能朝着和平的方向发展。 C．It+be+v．ed形式+that从句。如： It is announced that the plan has been successfully carried out． 据宣布计划已经顺利实施。 2．连接代词引导 What we can’t get seems better than what we already have． 我们得不到的东西似乎比我们拥有的东西好。 who the letter was from is still unknown． 这封信是谁寄出的还不清楚。 Whichever of you gets here first will get the prize． 你们当中第一个到达这里的人将获得奖项。 3．连接副词引导 How acupuncture reduces and relieves pain is unclear． 针灸是如何减轻和解除疼痛的还不清楚。 why dinosaurs suddenly disappeared still remains a mystery． 恐龙为什么突然消失了还是个谜。 考点2 宾语从句 引导宾语从句的连接词主要有三类： 连接词that，whether，if等， 连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等， 连接副词when，where，why，how等。 1．连接词that，whether，if引导 I think(that)you should turn to the teacher for help． 我认为你应该向老师寻求帮助。 I don’t know if/whether he still lives here after so many years． 我不知道这么多年后他是否还住在这儿。 whether/if都意为“是否”。一般情况下，它们可以互换，口语中常用if，但以下情况中，只能用whether。 (1)与or not紧接连用时。如： Let me kno whether or not you can come． 请让我知道你是否能来。 (2)作介词的宾语从句时。如： We are interested in whether you will attend the meeting． 我们对你是否参加会议感兴趣。 2．连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等如： She asked me whose handwriting was the best in the class． 她问我班上谁的书法最好。 I’ll just say whatever comes into my mind． 我想到什么就说什么。 连接副词引