《马克思主义基本地原理概论》课件2绪论.ppt

马克思主义基本原理概论; 当代中国人，特别是当代大学生，几乎没有不知道马克思的。; 卡尔·海因里希·马克思（德语：Karl Heinrich Marx，公元1818年5月5日—公元1883年3月14日），19世纪德国著名作家、哲学家。马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，被称为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的先驱。马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。马克思创立的广为人知的哲学思想为历史唯物主义，其最大的愿望是对于个人的全面而自由的发展。;三个问题： 你真的了解马克思吗？ 你真的理解马克思的思想吗？ 你真的懂得马克思思想的当代意义吗？;空气中是钱的味道！; 生产方式; 在人类漫长的历史长河中，我们处在一个什么样的时代？; 我们思考任何问题要有巨大的历史感，一个没有历史感的思考是一个空洞的、玄虚的、没有意义的想法。;在《1857-1858年经济学手稿》中，马克思对社会形态的历史发展做了如下表述： 　人的依赖关系（起初完全是自然发生的），是最初的社会形式，在这种形式下，人的生产能力只是在狭小的范围内和孤立的地点上发展着。以物的依赖性为基础的人的独立性，是第二大形式，在这种形式下，才形成普遍的社会物质变换、全面的关系、多方面的需要以及全面的能力的体系。建立在个人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性，是第三个阶段。第二个阶段为第三个阶段创造条件。;以物的依赖性为基础的人的独立性的存在;人与自然;人到底需要什么？;人生在世最大的问题莫过于理解什么是我们自己。;人与动物的区分;人的全部活动;人的本质是什么; 人不单单是一个自然的存在，人更是一个生理的、心理的、伦理的存在，是一个社会的、历史的、文化的存在。;人到底需要什么; 人要通过改变世界来寻求生命的意义，实现生命的价值。; 什么样的价值才是我们值得追求的呢？;以物的依赖性为基础的人的独立性; 价值观;马克思——自由而全面的发展（??会理想）;在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”等引起的思考; 马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。;第二次：1999年英国路透社评选 —— 千年风云人物;第三次：2005年英国广播公司 ——最伟大的哲学家;第四次：2005年德国评选 —“最伟大人物” ; 可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。在欧洲，有关马克思的“图书出版热”、“网上传播热”、“思想研究热”、故居及其在欧洲各地的塑像前的“瞻仰热”、“参观热”，等等，接连不断，持续升温。 在学术界，有关马克思主义的研究协会已经多达1000多个。一些世界著名学者，如英国首相布莱尔的“精神导师”吉登斯等，还公开自称是“马克思主义者”。;＊这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。 一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可； 一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！;请看西方人自己的答案：;路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 前者说，是因为马克思有一个“能够解释一切的理论”，后者说，是因为今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。这就是问题的答案。 ;上述答案说明了什么; 理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。——马克思 ;英国经济学家熊彼特认为;思考;课程介绍;课程成绩＝考试成绩×70%+平时成绩× 30% 期末卷面考试成绩占70% 平时实践表现成绩占30% 平时成绩衡量指标： 学习态度表现（出勤率、发言率等） 实践报告成绩（阅读经典文献、参加实践活动等）;实践报告册内容与要求;单元一：原著选读;单元二：实事评论;单元三：课程小论文;马克思主义 基本原理;马克思主义最根本的世界观和方法论;基本原理的展开与应用;;一、什么是马克思主义及其基本原理;一、什么是马克思主义及其基本原理;  恩格斯在致保.拉法格信中所言：“所有这些先生们都在搞马克思主义，然而他们属于10年前你（指保?拉法格——引者注）在法国就很熟悉的那一种马克思主义者，关于这种马克思主义者，马克思曾经说过‘我只知道我自己