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桃市校及教展中心年度教社群施壹依依教育部年月日教三字第函暨年月日教三字第函理起一新教及代理代教增能藉由社群的分享探索教趣及技巧引有效教以承的方式使教得更多的支持生共同打造幸福的教室二任教精固定的教模式不但堂得乏味使生失去的注力更易使教失去教的忱期能透同教提供的活化教模式燃教情提升教自我期目的一化理方式教以自主的方式社群有更多合作共的二增加教的提升教教技巧促生成效肆理位一指位教育部培育暨教育司二主位桃市政府教育局三承位桃市校及教展中心伍施象桃市立高中小教含兼行政人期代理代教理期自年月日起至年月日止
桃園市校長及教師專業發展中心
106 學年度教師專業學習社群實施計畫
壹、依據：依據教育部106年5月24日臺教師(三)字第 1060073681 號函暨年6月16日臺教師(三)字第1060085693號函辦理。
貳、緣起：一、新進教師及代理代課教師增能：藉由社群的對話與分享探索教學樂趣及技巧，引導有效教學並以經驗 傳承的方式使教師獲得更多的支持，帶動師生共同學習，打造幸福的學習教室。
二、現任教師精進：固定的教學模式不但讓課堂變得乏味，使學生失去學習的專注力，更易使教師失去教學的熱忱。期能透過同儕教師提供的寶貴經驗，活化教學模式，點燃教學熱情，提升教師專業自我期許。
參、目的：一、簡化辦理方
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