山东省滨州实验学校湘教版七年级下册第七章第二节助学卡：南亚.docVIP

第一节 南亚（一） NO.3 【学习目标】 1．在地图上找出南亚的范围、主要国家及首都，归纳地理位置的特点。 2．在地图上找出南亚三大地形区的分布，学会分析地形与河流分布的关系。? 3．运用气候资料说出南亚气候的特点，学会分析西南季风对当地农业生产的影响。? 4．知道南亚是人类古代文明中心之一，以及佛教和印度教的发源地。 5．了解南亚的人口分布、工农业生产特点。 【重点、难点】 重点：①南亚的地理位置、地形特征、主要河流的分布。 ②南亚的主要气候特点和分布地区。 难点： 西南季风对农业的影响 【学习过程】 目标导航：出示学习目标，让学生明确学习内容及学习方法。 二、自主学习： （一）南亚的位置和范围： 1.读课本P40图7-11“南亚国家和地区分布图”说出。在右图中填写下列内容： 阿拉伯海 孟加拉湾 印度洋 中国 巴基斯坦 印度 孟加拉国 斯里兰卡 尼泊尔 不丹 2.运用地图描述，南亚的地理位置。 ①南亚处于亚洲南部_________山脉中、西段与______洋之间，东濒________湾、西滨________海. ②南亚共有7个国家。与我国相邻有四国：______、______、______、_______。 ③南亚范围________(大于/小于)南亚“次大陆”。 （二）南亚的地形和河流： 1. 读7-12“南亚地形图”，在右图填注：喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原 2.南亚地形自北向南可分为三大地形区： 北部山地：______________、中部平原：________、___________;南部高原：__________.南部地势东西比较,______部地势较低。 3.两大河流： 印度河发源于_________山，流经___________、_________国，注入_______海; 恒河发源于_________山,流经_________、_______国，注入__________湾. （三）学习展示： 1.以小组为单位，运用地图介绍南亚的位置和范围。 2.小组推荐学生代表，分别介绍。 【当堂达标】 1.在图中相应位置填写如下地理事物的名称，并完成填空。 巴基斯坦、印度、孟加拉国、孟加拉湾、阿拉伯海、印度洋 喜马拉雅山脉 德干高原、印度河平原、恒河平原 南亚位于亚洲南部 山脉中、西段与 洋的广大地区。 东濒 湾，西临 海，形成一个相对独立的单元，因此也称之为“ ”。在图中大致描绘印度河、恒河。它们分别流经 平原和 平原。印度河主要流经 （国家），恒河主要流经 （国家） 。 第一节 南亚（二） NO.3 【学习过程】 目标导航：出示学习目标，让学生明确学习内容及学习方法。 二、自主学习： （一）南亚的气候： 1．读南亚季风路径图，完成下列表格： 月份 风向 陆地 → 海洋 海洋 → 陆地 对降水的影响 一月 七月 2.结合南亚的地理位置，归纳南亚热带季风气候的特点。 南亚热带季风气候一年可分三季。每年6月——10月盛行 季风为 季。从11月至次年2月受 季风影响为 季。3月至5月 季风尚未到来，高温少雨为热季。 （二）南亚农作物的分布： 农作物 分布地区 小麦 水稻 棉花 黄麻 茶 （三）探究活动：分析西南季风对南亚农业生产的影响 西南季 。西南季风弱，影响时间短容易形成 。 （四）南亚的居民和经济： 1.阅读课本P45页“宗教与社会、人口与经济”： 南亚是 和 等宗教的发源地。印度人主要信仰 教，巴基斯坦和孟加拉国信仰 教。 南亚是世界上人口四大稠密区之一，_____人口最多，__________和__________也超过1亿。以 人种为主。 是南亚经济发展最快的国家。 三、学习展示： 1.学案问题解答。 2.小组轮流展示学习成果，教师点拨指导。 【当堂达标】 1．能给南亚带来丰沛降水的季风是（ ） A．东北季风 B.东南季风 C.西南季风 D北季风 2 A．湿热多雨 B.高温少雨 C.凉爽干燥 D.寒冷干燥 3. ??A.棉花、水稻、茶叶? B.棉花、黄麻、茶叶? C.茶叶、甘蔗、小麦??????D.甘蔗、茶叶、大豆.读图回答： （1）此图3表示的气