义务教育角的分类.doc

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2018-04-12 发布于江西
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角的分类使用说明：【对象】本讲义针对人教版本教材，适用于掌握的学生。试听课的，讲解与此相关的常见题型的解决方法。结构，需要明确钟面上时针与分针的计算方法；例的差的范围问题，讲解时强调首先明确差的范围，再判断角的类别例，需要强调从三角尺本身的角度出发，经过和差运算能得出的度数即为可以拼出的度数，否则则不能拼出；图形中角的大小计算问题，讲解时为学生总结规律：注意和为、的角；对顶角相等以此为解题关键。重点：这两张图片的共同点是什么呢？就是都包含了角。那现在我们再来看看另外几张图片这三幅图出现的角都是比较特殊的角，直角、平角、周角。今天的课程的概念和性质。按照角的大小，可以角分为以