的环境生态学复习提纲.docVIP

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的环境生态学复习提纲

第一章 绪论 环境问题的定义:环境问题,是指人类为其自身生存和发展,在利用和改造自然界的过程中,对自然环境破坏或污染所产生的危害人类生存的各种不利的反馈效应。一是不合理地开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此产生的各种生态效应,即生态破坏问题;二是因工农业生产活动和人类生活所排放的废弃物造成的污染,即环境污染问题。 环境问题产生的根源:经济超速增长的结果、人口的快速增长的结果、科学技术发展的结果、人对自然贪欲的结果。 环境生态学定义:研究人为干扰下,生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。 环境生态学的研究内容:人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究、生态系统受损程度及危害性的判断研究、各类生态系统的功能和保护措施的研究、解决环境问题的生态学对策研究。 第二章 生物与环境 生物种的概念:物种是由内在因素(特殊、遗传、生理、生态及行为)联系起来的个体的集合,是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。 种的性状分类:基因型:种的遗传本质,生物性状表现必须具备的内在因素。表型:与环境结合后实际表现出的可见性状。 生物的进化由遗传变异和自然选择共同作用,形成了生物与环境间的协同发展。 生物的协同进化主要是由于生物个体的进化过程是在其环境的选择压力下进行的,而环境不仅包括非生物因素,也包括其他生物。 生物协同进化的四种情况:昆虫与植物之间的协同进化、大型食草动物与植物的协同进化、互惠共生物种间的协同进化、协同适应系统 生物多样性概念:生物多样性也就是“生物种的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性” 。它包括动物、植物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。 生物多样性一般有四个水平:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性 遗传多样性:又称为基因多样性,指广泛存在于生物体内、物种内以及物种间的基因多样性。任何一个特定个体的物种都保持着并占有大量的遗传类型。每个物种都有自己独特的基因库,使一个物种区别于其它物种。遗传多样性主要包括分子、细胞和个体三个方面的遗传变异的多样性。 物种多样性:指在一个地区内物种的多样化,可以从分类学、生物地理学角度对一个区域内物种状况进行研究。 生态系统多样性:1、生境的多样性:指无机环境,如地形、地貌、气候、水文等;是生物群落多样性的基础。2、生物群落多样性:群落的组成、结构和功能的多样性。生态过程多样性:指生态系统组成、结构和功能在时间、空间上的变化,主要包括着物种流、能量流、水分循环、营养物质循环、生物间的竞争、捕食和寄生等。 景观多样性:指不同类型的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样化和变异性。景观是一个大尺度的宏观系统。 景观要素:1、斑块:景观尺度上最小的均质单元,它的大小、数量、形状和起源等对景观多样性有重要意义。2、廊道:成线状或带状,是联系斑块的纽带,不同景观有不同类型的廊道。3、基质:景观中面积较大、连续性高的部分,往往形成景观的背景。 影响生物多样性的因素:1.物种生物量2.物种的属性3.物种库4.输入环境的总能量5. 纬度、栖息地异质性和生产力6.生物地化循环7.系统的稳定性 物种生物量:具有高生物量的生态系统能够更好地发挥生物对环境的自我调节能力,使环境即使在遭受到较大的外界干扰时也不致变化太大,从而改变生态系统的性质。高生物量能支持高多样性。对于特地的区域,是由相应的物种数来维持系统最高生物量。 物种的属性:不同的物种在环境中所扮演的角色也不同,它们对所在的生态系统产生量的积累,达到质的飞跃。 物种库:某一区域内出现的物种数称为物种库或种质库。局部群落是区域物种库的一个子集,区域物种库的所有成员都是每个局部群落的潜在成员。 输入环境的总能量:潜在蒸发蒸腾量(PET)表示输入环境总能量的一个重要指数,指在平均气温和湿度条件下土壤中蒸发和植物蒸腾的水分总量。此参数常被认为是大区域尺度上预测生物多样性的度量。PET与多样性间的相关关系被称为能量-多样性假说。 纬度、栖息地异质性和生产力:从区域范围考虑,物种数量随自然条件的适宜性、栖息地异质性和生产力的变化而变化。 生物地化循环:生态系统从大气、土壤、水体中吸收营养物质,被绿色植物通过光合作用固定后进入生态系统,在各营养级之间反复循环利用,最后回归到环境之中,所形成的物质循环过程。 系统的稳定性:系统的稳定性,就是系统的抗性和弹性。抗性:又称抵抗力,是生态系统受到干扰后产生变化的大小,即衡量系统受外界干扰而保持原状的能力;弹性:指生态系统干扰后恢复原来功能的能力。 Gaia假说的形成和发展:内容:该假说认为,地球表面的温度和化学组成是受地球表面的生命总体(生物圈)主动调节的。发展过程:1969年提出1979年第一部著作《Gaia:对地球上生命的新认识》1988年L

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