2018届中考物理第九章压强复习课件新人教版.pptVIP

-*- 【例题】 如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示. -*- (1)本实验的科学探究方法是:　控制变量法、转换法　;? (2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的　D、E　两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的　E、F　两次实验进行比较得出结论;? (3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且还跟受力面积有关.小丽的结论　正确　(选填“正确”或“不正确”)? (4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了:　增加受力面积　来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:　减少受力面积　来增加压力作用的效果.? -*- 【练习题】(2017·江苏无锡)探究压力的作用效果与受力面积的关系时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端. (1)　乙　的方法不合理,该方法未控制　压力　相等.? (2)图甲中,铅笔笔尖面积是0.5 mm2,两手指均用2 N的力对压铅笔两端.则笔尖对手指的压强为　4×106　Pa.? -*- 1.(2017·广东)如图9-6甲所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置,U型管中装有水,直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平. -*- (1)如果在右端c处