人教版八年级上册数学第14章《整式的乘除与因式分解》习题.ppt

方法技能： 1．完全平方公式的特点：等号左边是三项式，且有两项能分别为某个数(或式)的平方，另一项是这两个数(或式)的乘积的2倍(或－2倍)；等号右边是这两个数(或式)的和(或差)的平方． 2．因式分解的一般步骤： (1)观察多项式是否有公因式，有公因式的要先提公因式； (2)观察多项式是否能用平方差公式或完全平方公式分解因式，若能，则利用公式法分解； (3)当用上述方法都不能直接分解时，可将其适当变形整理，再进行分解； (4)每个因式分解到不能再继续分解为止． 易错提示： 1．对完全平方公式的特征理解不透而致错． 2．分解不彻底而出错． 专题课堂　整式的乘法与因式分解 14.3.2　公式法 第十四章 整式的乘法与因式分解 一、幂的运算 类型：(1)幂的运算； (2)幂的运算的逆用． 【例1】下列计算正确的是( ) A．x3·x3＝x9 B．x5÷x＝x5 C．(x4)4＝x16 D．(－3x2)3＝－9x6 分析：根据幂的运算法则分别进行计算，即可得出答案． C B 5 二、整式的乘除运算 类型：(1)整式的混合运算； (2)整式的混合运算与化简求值． (2)原式＝6x2＋9xy＋4xy＋6y2－(3x2＋4xy－9xy－12y2)＝6x2＋13xy＋6y2－(3x2－5xy－12y2)＝6x2＋13xy＋6y2－3x2＋5xy＋12y2＝3x2＋18xy＋18y2 【对应训练】 4．下列计算中正确的是( ) A．(－2a2)(3ab2－5ab3)＝－6a3b2－10a3b3 B．(3x－1)(2x＋1)＝6x2＋x－1 C．3m2÷(3m－1)＝m－3m2 D．(12a2b3c)÷(6ab2)＝2ab 5．已知m＋n＝2，mn＝－2，则(1－m)(1－n)的值为( ) A．－3 B．－1 C．1 D．5 6．计算(x2－3x＋n)(x2＋mx＋8)的结果中不含x2和x3的项，则m＝____，n＝____． B A 3 1 解：原式＝－20xy－y2，当x＝－1，y＝2时，原式＝36 三、乘法公式的应用 类型：(1)运用乘法公式计算； (2)运用乘法公式化简求值； (3)乘法公式变形的应用． 【例3】计算： (1)(x＋2y－3)(x－2y＋3)； (2)(a＋b＋c)2. 分析：(1)把x看成平方差公式中的a，2y－3看成平方差公式的b；(2)把a＋b看成公式中的a，c看成公式中的b. 解：(1)原式＝[x＋(2y－3)][x－(2y－3)]＝x2－(2y－3)2＝x2－(4y2－12y＋9)＝x2－4y2＋12y－9 (2)原式＝[(a＋b)＋c]2＝(a＋b)2＋2(a＋b)c＋c2＝a2＋2ab＋b2＋2ac＋2bc＋c2 【对应训练】 8．下列运算正确的是( ) A．(2x－3)2＝4x2＋12x－9 B．(－3a－2)2＝9a2＋12a＋4 C．(a＋b)(a＋b)＝a2＋b2 D．(2m＋3)(2m－3)＝4m2－3 9．已知x2＋y2＝25，x＋y＝7，则x－y＝______． 10．运用乘法公式计算： (1)99992； (2)99×101×10001. B ±1 解：原式解：原式11．已知x2－2x＝2，先化简，再求值： (x－1)2＋(x＋3)(x－3)＋(x－3)(x－1)． 解：原式＝3x2－6x－5，∵x2－2x＝2，∴原式＝3(x2－2x)－5＝3×2－5＝1 四、因式分解 类型：(1)综合运用因式分解的方法分解因式； (2)运用因式分解进行简便计算； (3)运用因式分解化简求值． 【例4】分解因式： (1)(x＋2)(x＋3)＋x2－4； (2)(x－1)(x－3)＋1. 分析：(1)先把x2－4分解，再提公因式分解因式；(2)先化简，再应用完全平方公式分解因式． 解：(1)原式＝(x＋2)(x＋3)＋(x＋2)(x－2)＝(x＋2)[(x＋3)＋(x－2)]＝(x＋2)(2x＋1) (2)原式＝x2－4x＋3＋1＝x2－4x＋4＝(x－2)2 14.3　因式分解 第十四章　整式的乘法与因式分解 14．3.1　提公因式法 知识点1：因式分解的概念 1．下列式子变形是因式分解的是( ) A．x2－5x＋6＝x(x－5)＋6 B．x2－5x＋6＝(x－2)(x－3) C．(x－2)(x－3)＝x2－5x＋6 D．x2－5x＋6＝(x＋2)(x＋3) 知识点2：公因式的概念 2．观察下列各组式子：①2a＋b和a＋b；②5m(a－b)和－a＋b；③3(a＋b)和－a－b；④x2－y2和x2＋y2.其中有公因式的是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．多项式3a2b