高中物理新课标版人教版选修1-2精品课件：2.5《有序、无序和熵》PPT课件共11页.ppt

2.5《有序、无序和熵》 教学目标 １、热力学第三定律 （1）热力学温度T与摄氏温度t之间的换算 （2）热力学第三定律内容：不可能通过有限的过程把物体冷却到绝对零度。 ２、能量的耗散与退化 ３、熵增加原理 * * 新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修1-2 一、热力学第三定律 2、热力学第三定律内容：不可能通过有限的过程把物体冷却到绝对零度。 说明绝对零度不可能到达，只能接近。 1、热力学温度T与摄氏温度t之间的换算 热力学第一定律：物体内能的增加等于物体从外界吸收的热量与外界对物体所做的功的总和。 热力学第二定律： 表述一：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不产生其他变化。（按热传导的方向性表述） 表述二：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化。（按能量转化的方向性表述） 用一个普遍的物理量作为共同的标准，判断各种不可逆过程的进行方向？ 燃料 热机 机械功 没有得到利用的能量 利用价值高的能量 利用价值低的能量 能量的品质“退化” 二、能量的耗散与退化 三、熵增加原理 任何孤立系统，它的总熵永远不会减小； 或者说，自然界的一切自发过程，总是朝着熵增加的方向进行的。——熵增加原理 什么是熵？ 什么是孤立系统？ 熵越大，就越接近平衡状态，就越是不易转化。 熵增加原理说明：“自然界中有效能量不断减少”这种不可逆性。 四、有序向无序的转化 热传递 温度的“不均匀”→ “均匀” 气体膨胀 气体分子密集程度的“不均匀”→ “均匀” “不均匀”——有序 “均匀”——无序 系统自发的过程总是从有序到无序的。 熵是表征系统的无序程度的物理量，熵越大，系统的无序程度越高。