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2018广东省中考复习《第16课时-全等三角形(组)》第3课时 全等三角形(组)(共30张).ppt
广东真题 1.(2011·广东)已知:如图,E、F在AC上,AD∥CB且AD=CB,∠D=∠B.求证:AE=CF. 证明:∵AD∥CB,∴∠A=∠C, ∵AD=CB,∠D=∠B, ∴△ADF≌△CBE, ∴AF=CE, ∴AE=CF. 广东真题 2.(2017·广州) 如图,点E,F在AB上,AD=BC,∠A=∠B,AE=BF.求证: △ADF≌△BCE. 证明:∵AE=BF, ∴AE+EF=BF+EF,即AF=BE,在 △ADF和△BCE中, , ∴△ADF≌△BCE 感谢聆听 第3课时 全等三角形 只为设计最优质PPT 关注 灰色的风 更多优秀PPT作品 / 模板 / 图表 / 教程 / 经验分享 / 优秀设计 公众号 hsdf_ppt 微博 @灰色_风 第 3 课时 全等三角形 金牌中考总复习 ? 第四章 金牌中考总复习 第三课时 全等三角形 考点考查 ……………..… 1 课前小练 ……………..… 2 考点梳理 ……………..… 3 …………….……… 重难点突破 4 广东真题 5 ……………..… 考点考查 考题年份 考点与考查内容 考题呈现题型 分值 难易度 2014 涉及全等三角形判定及性质 解答题24 3 中 2015 涉及全等三角形的判定及性质 解答题21、24 4 3 难 2016 全等三角形的性质(不单独) 填空15 4 中 2017 涉及全等三角形的判定及性质 选择10解答21、 3 3 2 中 难 课前小练 1.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是( ) A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC 2.如图,已知点A,D,C,F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( ) A.∠BCA=∠F B.∠B=∠E C.BC∥EF D.∠A=∠EDF B B 课前小练 3.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AC=AD. 证明:∵∠3=∠4, ∴∠ABC=∠ABD,在 △ABC和△ABD中, ∴△ABC≌△ABD(ASA), ∴AC=AD. 考点一:全等图形及全等三角形的性质 考点梳理 1.全等图形:能够完全重合的两个图形. 2.全等三角形:能够完全重合的两个三角形. 3.全等三角形的性质:(1)对应边相等,(2)对应角相等,(3)周长相等,(4)面积相等. 方法点拨: 拓展:全等三角形的对应边上的高相等、对应边上的中线相等、对应角平分线相等. 考点二:全等三角形的判定 考点梳理 已知对应相等的元素 三角形是否全等 一般三角形 两边一角 两边及其夹角 一定(SAS) 两边及其中一边的对角 不一定 两角一边 两角及其夹边 一定(ASA) 两角及其中一角的对边 一定(AAS) 三角 不一定 三边 一定(SSS) 直角三角形 斜边、直角边 一定(HL) 考点三: 角平分线的性质与判定 考点梳理 1.性质:角平分线上的点到角两边的距离相等. 2.判定:角的内部到角两边的距离相等的点在这个角的平分线上. 考点一:三角形全等的判定 重难点突破 如图,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D. 求证:△ABC≌△AED. 方法点拨: 判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.全等三角形的判定是中考必考内容之一,是考试的热点. 重难点突破 考点一:三角形全等的判定 证明:∵∠1=∠2, ∴∠1+∠EAC=∠2+∠EAC,即∠BAC=∠EAD,在△ABC和△AED中, ∵∠D=∠C,∠BAC=∠EAD,AB=AE. ∴△ABC≌△AED(AAS). 易混点: AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. 重难点突破 考点二:三角形全等的判定 如图,在△ABC中,点D是BC的中点,作射线AD,在线段AD及其延长线上分别取点E、F,连接CE、BF.添加一个条件,使得△BDF≌△CDE, 并加以证明.你添加的条件是 ________________________________________________ (不添加辅助线) DE=D
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