歌唱阴山脚下的草原风光.pptVIP

P2-5,完成 1.地球上最宝贵的东西是 。 2.地球上的生命是 的产物。 3.人类生命是 。 1.生命的奇迹 生命难得 果实蝇：卵 → 虫 → 蛹 → 羽化 蝴 蝶：卵化 → 脫皮 → 蛹 → 羽化 植 物：小豆子 → 发芽 → 叶子 → 花 生命的形成,成长不易 …… 4.P4《爱的奇迹》完成问题 ⑴认识：父母养育我们付出很多，他们却无怨无悔、默默承受。 对待：爱父母，孝敬父母。 ⑵对生命的感想：生命是难得的，宝贵的，父母给与的，是神奇的，是辛劳的。 对待自己的生命：要珍爱生命、善待生命、呵护生命。 我的生命成长树 双胞胎姐妹 我是独特的，我们应该怎么做？ 答：我们应该 ①认识生命的独特性； ②应该学会尊重生命、珍惜生命、呵护生命。 ③确立起对生命的责任意识。 生命只有一次，人最宝贵的是什么？P5 1.生命的叹息 ⑴怎样认识轻生的行为？P6上 ⑵启示我们怎么做？P6下 ⑵启示我们怎么做？P6下 答:①我们要学会珍爱生命、尊重生命、呵护生命，增强生命意识。 ②要热爱自己的生命，对自己的生命负责，同时要尊重别人的生命和健康。 ③无论遇到什么情况，永不放弃生的希望。 ④毁灭别人的生命，天理难容。 ，这应是我们生活的主旋律。 当生命受到威胁时，我们应该怎么办呢？ 生命的光彩 3.生命的家园 乱砍滥伐 罕见的沙尘暴 美丽的大草原--人类共同的财富 ★2.面对雾霾、洪涝、干旱等，我们怎么做？P8 ★2.面对雾霾、洪涝、干旱等，我们怎么做？P8 答：A.进行反思，再也不能摧残地球了。 B.学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。 C.保护生命的家园----地球。 生命的可贵 演好生命的角色　使之伟大 珍惜生命的存在　使之勃发 点燃生命的火炬　使之辉耀 散发生命的光热　使之升华 开拓生命的领域　使之无垠 叩响生命的深处　使之永恒 领悟生命的真谛　使之达观 创造生命的内涵　使之珍惜 《补充习题》 热爱生命，尊重生命，呵护生命 火场逃生 生命要诀 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 ─── 一位伤残者 人最宝贵的是生命 人最宝贵的是生命 一个公交车司机，在行车途中，心脏病突然发作，他做了三件事： 一、先把车开到马路边，用最后一点力气拉动制动闸，让车停下； 二、按下车门的按钮，打开车门； 三、将发动机熄灭。 汽车和旅客都有了安全保障，这位汽车司机趴在方向盘上停止了呼吸。 他的生命更为光彩 敕勒歌 [北朝]民歌 这是一首流行于敕勒族中的民歌，歌唱阴山脚下的草原风光： 天像圆圆的大毡帐，罩住青青的大草原。天蓝蓝的，草原一望无际，风儿吹过，草儿低头，成群的牛羊就显露出来。 【注释】 ? 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 美丽的歌曲 各种美丽的生命 但是， 地球哭泣了 环境被破坏了 为什么呢？ 满城尽带黄金甲 拯救我们的地球 不要让人类孤孤单单 请珍爱我们的朋友！ 不要让人类孤孤单单 请珍爱我们的朋友！！！ 不要让人类孤孤单单 请珍爱我们的朋友！！！ 我们拥抱美丽的大自然 除了珍爱我们自己的生命，我们还要珍爱什么？ 收获：1.我们生活的主旋律是什么？P6 2.珍爱生命，不仅仅P7是 ，更是 ， ， 。 热爱生命，尊重生命，呵护生命 小行动保护大地球 我们的口号是 关于生命的格言有哪些？ 吾生也有涯，而知也无涯。 ── 庄子 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； 二者不可得兼，舍生而取义者也。 ── 孟子 课外积累 * * 生命 自然界长期发展的产物 独特的 生命的海洋 人类到底是从哪里来的？ 生命是怎样产生的？ ? ? 1.父母给的 2.上天赋予的 3.一个偶然 4.一个必然 生命的诞生 由此可见： 蛹化 破茧 展翅 高飞 2.我是独特的 世界上是否存在相同的生命？ 世上有两片完全相同的叶子吗? 指纹： 姓名： 身份证号： 我的DNA基因 由于树叶的叶脉不同。 每