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u 拓展积累： 百闻不如一见，百见不如一干。 不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。 不懂装懂，永世饭桶。 一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。 吃人家的嘴软，拿人家的手短。 补漏趁天晴，读书趁年轻。 * 在某个领域，有很深的造诣，很有影响力的人。 yì 有很深的造诣，很有影响力的人。 yì 在某个领域， 在语言艺术上， 自读课文，思考：奶奶为什么被称为“语言大师”？ 奶奶六十开外 斗大的字认不了几个 她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串 称得上是咱们村里的“语言大师” 奶奶六十开外。斗大的字认不了几个，可是她老人家肚里的“老话”特别多，张口就是一大串。她常常用“老话”教育我、激励我，奶奶的老话伴随着我的成长。 虽然，奶奶识字不多，可她真称得上是咱们村里的“语言大师”！ 从文中画出奶奶说的“老话”。并概括“老话”的特点。 …… 早睡早起身体好，晚睡迟起百病长 。 时间过，没法回；光阴去，讨不还 。 吃食不抢，到老不长。 家和万事兴。 三百六十行，行行出状元。 小树要修，孩子要教。 滋长 生长 早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。 越吃越馋，越玩越懒。 人勤出金山，人懒败家产。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间过，没法回；光阴去，讨不还。 吃食不抢，到老不长。 一只碗不响，两只碗叮当。 家和万事兴。 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 三百六十行，行行出状元。 小树要修，孩子要教。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。 越吃越馋，越玩越懒。 人勤出金山，人懒败家产。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间过，没法回；光阴去，讨不还。 吃食不抢，到老不长。 一只碗不响，两只碗叮当。 家和万事兴。 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 三百六十行，行行出状元。 小树要修，孩子要教。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 （流传已久） 在什么情况下 奶奶用哪些“老话”教育我们 结果怎样 从2—4节中任选一节，读一读，按照这些方面，来简要地概括故事的主要内容。 当_________,奶奶_______________,于是______。 奶奶走进房，见我还在呼呼大睡，边掀被子边唠叨：“早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。” 奶奶不理我，老话倒又冒出来了：“‘越吃越馋，越玩越懒’，‘人勤出金山，人懒败家产’。” 听了这话，奶奶的老话又钻出来了：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’；‘时间过，没法回；光阴去，讨不还’。” 听了奶奶的“老话”，我（表弟）想…… 写话练习（两选一） A、展开想象，创设情境，选择下列奶奶的“老话”，把句子补充完整。 当＿＿＿，奶奶＿＿＿；当＿＿＿，奶奶＿＿＿； 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 三百六十行，行行出状元。 小树要修，孩子要教。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 B、展开想象，创设情境，仿照2—4小节，选择下列奶奶的“老话“写一个具体故事。 吃食不抢，到老不长。 一只碗不响，两只碗叮当。 家和万事兴 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 没有文化的奶奶，被人称为“语言大师”是因为__________________。 她真称得上是咱们村里的“语言大师”！ “老话”有俗语、谚语、歇后语，还有经典著作中的语言等。它是中国语言文字中的瑰宝，代代相传，我们应该学习积累中国的这种民俗文化。 *