2018届高中语文学业分层测评15森林与河流苏教版选修现代散文蚜.docVIP

学业分层测评(十五)　森林与河流 [语言运用层] 1．下列各句中， 加点的成语使用不正确的一项是(　　) A．即使在它格外沉静的流速中，你也可以听见水流晶莹剔透的音程和音色，就像场面壮观的大乐队后面一小块三角铁，在它并未敲响之时，它也迫使周围的空气震荡出它敏锐触觉的音域。 B．河床中间的卵石很大，有的高高隆起在水面上，使得潺潺的水流在这些障碍物面前变幻出各种不同的流速和音调，汇流成各种光怪陆离的湍急水域。 C．此地呈块状的大片的静谧从树上掉落。森林就像隐蔽在繁华都市地下的巨型军械仓库一样森严壁垒，万籁俱寂。 D．额尔齐斯河像草原上躺着的牧民的孩子，向我们睁开了他少不更事而新鲜好奇的眼睛…… 【解析】　“少不更事”， 年纪轻，没有经历过什么事情，指经验不多。此处应改为“不谙世事”。“不谙世事”，不明白世上的事情 ，一般用来形容一个人对社会上的种种事情没有了解， 缺乏经验。 【答案】　D 2．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．上海市委书记韩正表示，外滩发生拥挤踩踏事件，教训十分惨痛，伤亡极其严重，我们要深刻吸取教训，尽心尽力做好善后各方面工作。 B．根据十部委出台的暂行规定，严禁设立私人会所，是指各级各类文物保护单位以及烈士纪念设施保护单位、宗教活动场所中具有特殊历史文化价值的建筑物。 C．过去五年间，重庆构建了“双轨制”住房供应体系，大规模建设公租房，实施“低端有保障、中端有市场、高端有约束”，房地产市场总体健康。 D．创新是一个国家的灵魂，创新能力是社会经济文化发展的重要助推力，也是学生在青少年阶段集中体现的特征性能力。考查学生创新能力是基础教育新课程改革的核心要求。 【解析】　A项，语序不当，应改为“伤亡极其严重，教训十分惨痛”。B项，成分残缺，应改为“严禁设立私人会所的地方”。C项，成分残缺，应在“实施‘低端有保障、中端有市场、高端有约束’”后加“的办法”。 【答案】　D 3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 作为世界语言的英语在我国机场被广泛使用，然而其中饱含中国特色的“神翻译”，常令过往的外国游客哭笑不得。如在机场卫生间，“小心地滑”的牌子上赫然用英语写着“小心山体滑坡”；紧急出口上标有“平时禁止入内”的告示牌，相对照的英文却写成“和平时期禁止入内”；“聪明”的中国人还根据英语的单词构成方式，在“recycling”(回收利用)前面加上否定前缀“un－”，创造出了“unrecycling”这个单词，来表示“不可回收利用”。 造成这种结果的原因，一是由于“一知半解”的国人喜欢对英语①________________；二是人们更倾向于依据②________________，对英语进行搭配和使用；还有就是文化差异，使得各民族③________________。 【答案】　①进行逐字直译　②本国语言的规律和习惯 ③对相同词汇的认知大相径庭(或“对相同词汇的理解不同”) 4．下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　本题以图文转换的形式考查语言表达准确、连贯的能力。描述图示要抓住图示各元素之间的联系，准确描述出“春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。图示“分5组”是组织形式，图示“小组”统领的是准备和要求，图示“班级”统领的是活动内容。 【答案】　(示例)本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 [阅读提升层] 阅读下面的文字，完成5～8题。 山水及自然景物的欣赏 郁达夫 ①自从亚里士多德的文学模仿论创定以来，以为诗的起源是根据于模仿本能的学说，到现在还没有绝迹。富有独断性者，甚至于说“所有的艺术，都是自然的模仿”。虽则说得太