上海市浦东新区2016-2017学年度六年级语文3月月考试题（无答案） 沪教版五四制.docVIP

2016学年度第二学期预备语文质量检测试卷 （时间100分钟 满分100分） 注：答案写在答题纸，写在试卷上无效 一、积累与运用（22分） （一）默写积累（10分） 1._____________________________，水村山郭酒旗风。（《江南春》） 2．晓看红湿处，________________________________。（《春夜喜雨》） 3._____________________________，雨后全无叶底花。（《雨晴》） 4.少年辛苦终身事，_____________________________。《题弟侄书堂》 5.请君暂上凌烟阁，_______________________________？《南园十三首（其五）》 （二）知识运用（12分） 6.下列词语中没有错别字的一组是（ ） （2分） 虚妄 褒砭 矜持 屈尊纡贵 呼啸 凝重 抖擞 自做主张C． 脸颊 眸子 涟漪 形影不离D． 皱褶 藐视 数落 迫不急待 7.下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ） （2分） 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让让你，都开满了花赶趟儿。 C.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 D.那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重，我又私下加了10门课。 8.选出标点符号错误的一项（ ） （2分） A.“要说出身名门，”——芍药端庄地颔首微笑。 B.我把小刀递到她的手上说:“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会跟我再好了…… C.每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起“表姑”这个词。 D.她嘿嘿地笑着：“我妈妈是婆婆路嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道”。 9、下列说法不正确是：（ ）（2分） A.人物语言反映人物的身份、思想、感情和性格。在人际交往中，对话是常见的表现形式。 B.《为少年轻唱》中“一树清辉”和“无名地带”是小标题，能使文章行文眉目清楚。 C.唐代的“李杜”指的是“李商隐和杜牧”。 D.《钱塘湖春行》的作者是白居易，字乐天，号香山居士，现实主义诗人 10．下列没有运用对偶修辞手法的一项是：（ ）（2分） A.野径云俱黑，江船火独明。 B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 11、选择合适的词语填入横线上（2分） （1）“要说实话……是不是拿去卖出去卖啦？”妈妈变得十分 （严肃、严厉）。 （2）世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望，我觉得还有对我的 （藐视、蔑视、鄙视） 二、文言文阅读（13分） （一）诗歌赏析（5分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 “乱花”的含义： （1分） 选择不恰当的一项（ ）（2分） A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 14、如果在标题的“春”字前补上一个字，用以准确显示诗人出行的时间，可拟为 春。我们还学过的描写春天美景的诗句有： 。（2分） （二）课外文言文阅读（8分） 枭将东徙 枭①逢鸠②。鸠曰：“子将安之?”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”【注释】①枭：猫头鹰。②鸠：斑鸠。15．解释文中加点字（2分）（1）子将安之?（? ?? ?）? ?（2）以故东徙。（? ? ??）16．翻译句子：不能更鸣，东徙，犹恶子之声。? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ?? （2分）17．理解：枭将东徙的原因是：