篮球中级教案.pdfVIP

教 案 ～ 学年第 学期 课 程 名 称 体育（3 ）—篮球 （中级） 二级学院( 部) 体军部 系或教研室 任 课 教 师 篮球课程组教师 职 称 副教授/讲师 授 课 对 象 二年级学生 浙江财经学院 年 月 课程介绍 基 课程性质 公共必修 多 媒 体 是 双语教学 否 本 学 分 1 周 学 时 2 上课周数 17 信 息 总 学 时 34 理论学时 4 实验学时 实践30 本课程为必修选项课，通过一学年的篮球课教学，使学生掌握篮球的基本理 论、基本技术、基本战术和练习方法，引导学生建立正确的体育观念，激发学生 的篮球运动热情，注重体育人文精神的教育，培养学生良好的心理素质，养成积 课 极乐观的生活态度，具有良好的协作精神。 程 按照教学大纲的要求，理论课讲授篮球运动的发展概况及健身价值，篮球运 简 动竞赛规则等。实践课传授篮球基本技术、基本战术以及相应的锻炼方法；针对 介 不同篮球基础的学生，实行分层教学，采用相应的教学内容、教学手段，满足学 生不同的篮球需求。同时在本学年中，将进行体质健康测试，专项技术和理论的 综合考评。 教学目标： 教 （1）通过篮球选项课的教学，全面发展学生的身体素质。 学 （2 ）使学生能够掌握一定的篮球知识，能够欣赏高水平的篮球比赛。 目 （3 ）培养学生对篮球运动的兴趣，养成自觉参加体育锻炼的习惯。 标 教学要求： （1）掌握篮球基本理论知识，使学生对篮球运动有比较全面的了解。 及 （2 ）基本掌握投篮、运球、传球的主要技术动作和2 －3 人间的简单战术配合。 总 （3 ）在原有基础上，着重发展速度、耐力和力量素质。 要 （4 ）基本掌握篮球比赛规则和篮球裁判法，能组织中小型篮球比赛，有一定的篮 求 球比赛欣赏能力。 教 学 重 篮球的基本技术、战术和竞赛规则，体育人文精神的培养。技、战术在实战 点 及 中的综合运用和学生裁判能力的提高。 难 点 - 1 - （1）实践课采用精讲多练，讲究教学手段与方法的实效性。专项技术的初学阶段 教 以教师示范与学生学习紧密结合，带领学生一块练习为主，在熟练动作阶段采用 学 集体指导分组练习讨论的教学手段，以启发学生思维，素质练习以提高学生参与 方 的主观能动性为主，引导与带领学生积极参与各种运动，对了解学生课中及课余 法 锻炼情况时采用抽查的办法，都收到良好的实效。 （2）理论课采用多媒体教学手段 （1）基本理论 ① 篮球基本技术、战术理论分析 ② 如何侦察对手实力 （2 ）基本技术 ① 移动：各种移动技术的衔接 选 ② 传接球：单手体侧传接球、单手胸前传球、单手接球 ③ 运球：运球后转身过人、胯下运球、背后运球 用 ④ 投篮：急停跳投、跑投、补篮 教 ⑤ 抢篮板球：抢进攻篮板球、抢防守篮板球 材 ⑥ 中锋技术：转身跳起投篮、勾手投篮 （3 ）基本战术 0 0 ① 突分配合：中路突分、45 角突分、0 角突分 ② 掩护配合：前、后掩