2018年包头中考化学试题研究名师PPT 化学变化和物理变化.ppt

* * * * * * * * * 课题1 物质的变化和性质 千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？ 钢 铁 生 锈 牛奶变质  【实验】 1.火柴梗被折断 2.玻璃摔碎了 现象：只是形状发生改变， 没有新物质生成 3 .水的三态变化（课本 实验1—1） 现象：试管中的水沸腾并逐渐减少，玻璃片上出现小水珠。（液——气） 4.胆矾研磨（课本 实验1—2） 现象：蓝色块状固体变成细小蓝色粉末. 结论 ：没有其他物质（新物质）生成， 只是状态发生了变化——物理变化 【实验】 7.【实验1-3】 1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分 别放入2支试管，向其中加入少量水 振荡 直到变成澄清的溶液 2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。 现象： 在两支试管中都有蓝色沉淀生成. 现象：纸张变成了灰 6 . 镁条燃烧 现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产 生大量白烟，生成了一种白色物质 5.纸张燃烧 【实验1-4】 操作： 1.把少量石灰石放在干燥的试管里。 2.向其中加入少量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。 现象： 1.试管内溶液中有大量气泡产生。 2.石灰石逐渐变小。 3.澄清石灰水逐渐变浑浊。 总结：有其他物质（新物质）生 成 ——化学变化 一、化学变化和物理变化 1、物理变化 2、化学变化 没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。 生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。 3、化学变化的基本特征：有其他物质生成 常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化(吸热、放热、发光等)。 ⑴空气液化 ⑵铜器生绿锈 ⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 ⑷酒精挥发 ⑸火药爆炸 ⑹灯丝通电后发光放热　 判断下列变化是物理变化还化学变化 物理变化 化学变化 化学变化 物理变化 化学变化 物理变化 （7）气球爆炸 物理变化 （8）用硫燃烧法熏粉丝 化学变化 二、化学性质和物理性质 1.化学性质 常常有“能” “会” “易” “可以”“具有” 这样的字眼。 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 举例：镁条燃烧 镁条能燃烧 牛奶变质 牛奶易变质 铁生锈 铁会生锈 化学性质通常指物质的可燃性，还原性，毒性，腐蚀 性，金属性，稳定性，酸性，碱性。 2.物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、 沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性等。 举例 （1）水是无色，无味的液体。 （2）铜的密度是8.9 g/cm （3）酒精能与水互溶 性质和变化的区别 性质是物质本身特有的属性，物理性质不需要发生化学变化就表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化则是物质运动的过程。 叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性的用语。 叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。 例： 性质 变化 汽油可燃烧 汽油在燃烧 汽油易挥发 汽油挥发了 练习 （1）水沸腾 （2）酒精易燃烧（3）冰融化（4）蜡烛燃烧（5）食物腐烂（6）火药爆炸（7）气球爆炸（8）铁生锈（9）汽油易挥发（10）酒精燃烧 (11) 塑料降解 物理变化———— 化学变化———— 物理性质———— 化学性质———— 【实验1-5】 操作： 1.分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体。 2.仔细观察它们的颜色、状态和气味。 3.取一根点燃的木条先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳气体的集气瓶中。 现象： 2.燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。 3.燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。 1.它们都是无色、无味的气体。 * * * * * * * * *