2018年山东省菏泽市中考化学一轮复习课件 第三单元　第2课时物质的组成和分类 （共30张PPT）.pptx

第三单元　物质构成的奥秘 第2课时　物质的组成和分类;考点梳理过关;二、元素的分类;四、物质、元素、分子、原子间的关系;考点2 元素周期表 　6年2考　;想一想?;考点3 物质的分类 6年6考;二、混合物与纯净物的区别与联系;三、单质、化合物和氧化物;四、酸、碱、盐的比较;五、有机化合物;辨一辨?; ;解析：(1)微粒D的核内质子数为11，核外电子数为10，是带有1个单位正电荷的钠离子，符号为Na＋；氯是17号元素，氯原子核内质子数为17，核外电子排布为2、8、7，所以E是氯原子结构示意图；(2)D是带有一个单位正电荷的钠离子，F是带有一个单位负电荷的氯离子，二者组成的化合物的化学式为NaCl；(3)元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，所以决定元素化学性质的是最外层电子数。;解题方法?根据元素周期表所出的题目，关键是要对元素周期表中各部分的含义弄清楚，文字是元素名称，字母是元素符号，名称左上方的数字是原子中的核电荷数或原子序数，名称下方的数字是相对原子质量。;变式训练?1.[2016·安徽中考]如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是（　 　）;2.如图为元素周期表的一部分。下列说法正确的是（　 　）;【例2】[2017·聊城中考]下列对物质归纳正确的一组是（　B　） A.糖类、维生素、金刚石都是有机物 B.矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物 C.过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物 D.干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物;解题方法?在给物质分类时要做到“两抓”，即抓层次，抓要素。所谓抓层次就是要先大后小，即先依据“一物多物”分出纯净物和混合物，再在纯净物中根据“一素多素”分出单质和化合物；抓要素就是要理解概念的要素，单质是“一物一素”，化合物是“一物多素”，氧化物是“一物两素（且含氧）”。 从微观角度判断纯净物与混合物应明确一点：由分子构成的物质，纯净物由一种分子构成，而混合物由多种分子构成。同种分子构成的物质，若该分子由同种原子构成，则属于单质，若该分子由不同种原子构成，则属于化合物，由两种原子构成，且其中一种是氧原???，则属于氧化物。;变式训练?3.[2016·怀化中考]分类是学习化学的方法之一，下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是（　 　） A.空气、氢氧化钠、水　　B.液氧、纯碱、空气 C.生铁、石油、干冰 D.矿泉水、熟石灰、高锰酸钾 ;4.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系。若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（　 　）;六年真题全练;1.[2015·菏泽9题6分]有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下：;(1)根据原子结构示意图中各原子的核电荷数可以判断：A为氢元素、B为氧元素、C为钠元素、D为硫元素；元素的化学性质取决于该元素原子的最外层电子数，可以判断D与B的化学性质相似；硫元素(D)原子的最外层电子数为6，在化学反应中容易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的阴离子，符号为S2－；(2)A、B、C三种元素能形成的化合物是氢氧化钠，其水溶液呈碱性，pH大于7；(3)A、B两种元素以原子个数比为1∶1形成的化合物为过氧化氢(H2O2)，氢元素在化合物中通常显＋1价，则依据化合物中各元素正负化合价的代数和为零的原则，可以计算出过氧化氢中氧元素的化合价为－1价。;D　由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同，可知镁元素位于第3周期，D错误。;2.图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是（ 　）;该题型主要以生活中常见的物质为背景，常以文字叙述或借助数字图形、模型的形式单独或以知识网络图的形式考查。题型多为识别与选择和理解与应用等，关注物质的分类标准是得分关健，属于易错题型。;D　由同种元素组成的纯净物叫单质，所以单质一定是由同种元素组成的，但只含一种元素的物质却不一定是单质，也可能是混合物，如红磷和白磷，氧气和臭氧，金刚石和石墨等的混合物，都只含一种元素，却不是单质，A错误；草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，但将二者混合时可以释放出氨气，降低肥效，B错误；CO2和CO虽然都是碳的氧化物，但由于它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，C错误；在氯化钠溶液中有Na＋和Cl－，在电场的作用下可以发生定向移动形成电流，所以氯化钠溶液能导电，D正确。;B　从微观角度判断纯净物与混合物应明确一点：由分子构成的物质。纯净物由一种分子构成，而混合物由多种分子构成。同种分子构成的物质，若该分子由同种原子构成，则属于单质，若该分子由不同种原子构成，则属于化合物，由两种原子构成，且其中一种是氧原子，则属于氧化物。;4.