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最美不过师生情谁说，教育只能是老师成就学生，恰恰相反，很多时候，却是学生成全了老师。其实，教育就是师生之间一场相互取暖的修行。前几天，我就有过通过一节课的师生互动而使我的心胸由狭隘转为豁达的经历。事情是这样的：上午非笔试，下午由班主任自已安排课程。由于最近一直忙着学校管理中的一些事情，作为班主任的我，今天趁机安排自己补补课也不为过，我自己心里想。可是事情远没有我想的那么简单，担任我们班语文教学工作的李老师也要求补课。面对着即将就要在我和李老师之间爆发的一场“硝烟弥漫”的争吵，我真的想问问李老师，您就这么在意这一节课？是，这么多年，您的教学成绩一直遥遥领先，可那又有什么了不起的呢？如果同样的课时，同样的科目，我还真想和您一较高下。但是我逃避了，我懦弱的转身走出了办公室，我憋着一肚子的怨气，踏进了教室。 孩子们和往常一样，认真听我分析数学试卷，他们也不晓得，老师心里此时有怎样复杂的思绪。5分钟过去了，我的胸口仍然被那几个课前想跟李老师争辩的问题堵得慌。看着讲台下那一双双充满对知识无限渴望的眼睛，面对那一张张天真无邪的小脸，我知道如此带有个人情绪的课堂是相当糟糕的，我努力压制着胸口那一团无处释放的怒火，算了吧，再这样讲下去，不是我对学生发无名火，就是我心不在焉的对学生不负责任的乱讲一通，那样的话，一节补习课可真变成“有名无实”的了。我试着缓了缓自己愤恨的心情，停下了自己苍白无力的讲