高中数学竞赛讲座［共十五讲］.docVIP

高中数学竞赛讲座目 录 不等式 1 整数的整除性 4 抽屉原则 12 竞赛专题讲座－类比、归纳、猜想 19 竞赛讲座－覆盖 21 平面几何四个重要定理 37 平面几何证明 47 平面三角 53 奇数和偶数 60 染色问题与染色方法 68 三角运算及三角不等关系 75 三角不等关系 78 同余式与不定方程 80 本站资源汇总［优秀资源，值得收藏］ 90 不等式 不等式是数学竞赛的热点之一。由于不等式的证明难度大，灵活性强，要求很高的技巧，常常使它成为各类数学竞赛中的“高档”试题。而且，不论是几何、数论、函数或组合数学中的许多问题，都可能与不等式有关，这就使得不等式的问题（特别是有关不等式的证明）在数学竞赛中显得尤为重要。 证明不等式同大多数高难度的数学竞赛问题一样，没有固定的模式，证法因题而异，灵活多变，技巧性强。但它也有一些基本的常用方法，要熟练掌握不等式的证明技巧，必须从学习这些基本的常用方法开始。 一、不等式证明的基本方法 1．比较法 比较法可分为差值比较法和商值比较法。 （1）差值比较法 原理　 A－ B＞0A＞B． 【例1】（l）m、n是奇偶性相同的自然数，求证： （am＋bm）（an＋bn）＜2（am+n+bm+n）。 （2）证明：··≤。 【例2】设a1≤a2≤…≤an，b1≤b2≤…≤bn，j1,j2,…,jn是1,2,…,n的任意一个排列，令 S=a1+ a2+…+ an，S0=a1bn+a2bn-1+…+anb1，S1=a1b1+a2b2+…+anbn。 求证：S0≤S≤S1。 （2）商值比较法 原理　 若1，且B0，则AB。 【例3】已知a,b,c0，求证：a2ab2bc2c≥ab+cbc+aca+b。 2．分析法 【例4】若x,y0，求证：。 【例5】若a,b,c是△ABC的三边长，求证：a4+b4+c42(a2b2+b2c2+c2a2)。 3．综合法 【例6】若a,b,c0，求证：abc≥(a+b-c)(b+c-a)(c+a-b)。 【例7】已知△ABC的外接圆半径R=1，S△ABC=，a,b,c是△ABC的三边长，令 S=，t=。 求证：tS。 4．反证法 【例8】已知a3+b3=2，求证：a+b≤2。 5．数学归纳法 【例9】证明对任意自然数n，。 二、不等式证明的若干技巧 无论用什么方法来证明不等式，都需要对数学表达式进行适当的变形。这种变形往往要求具有很高的技巧，必须善于分析题目的特征，根据题设条件，综合地利用添、拆、分解、组合、配方、变量代换、数形结合等方法才能发现问题的本质，找到突破口。 1． 变形技巧 【例1】若n∈N，S=++···+， 求证：nSn+1。 【例2】（1）若A、B、C∈[0，π]，求证： sinA+sinB+sinC≤3sin。 （2）△ABC的三内角平分线分别交其外接圆于A‘,B’,C‘，求证：S△ABC≤S△A’B‘C’。 2． 引入参变量 【例3】将一块尺寸为48×70的矩形铁皮剪去四角小正方形后折成一个无盖长方体铁盒，求铁盒的最大容积。 【例4】在△ABC中，求证：a2+b2+c2≥4△+(b-c)2+(c-a)2+(a-b)2。 其中，a,b,c是△ABC的三边长，△= S△ABC。 3． 数形结合、构造 【例5】证明：≤。 4． 递推 【例6】已知：x1=，x2=，···，xn=。求证：。 三、放缩法 【例1】若n∈N，n≥2，求证：。 【例2】α、β都是锐角，求证：≥9。 【例3】已知：a1≥1，a1 a2≥1，···，a1 a2···an≥1，求证： 。 【例4】S=1+++···+，求S的整数部分[S]。 【例5】设a0=5，an=an-1+，n=1,2,···。求证：45a100045.1。 整数的整除性 1．? 整数的整除性的有关概念、性质 （1）?????? 整除的定义：对于两个整数a、d（d≠0），若存在一个整数p，使得成立，则称d整除a，或a被d整除，记作d|a。 若d不能整除a，则记作d? a，如2|6，4? 6。 （2）?????? 性质 1）? 若b|a，则b|(-a)，且对任意的非零整数m有bm|am 2）? 若a|b，b|a，则|a|=|b|; 3）? 若b|a，c|b，则c|a 4）? 若b|ac，而（a，b）=1（（a，b）=1表示a、b互质，则b|c； 5）? 若b|ac，而b为质数，则b|a，或b|c； 6）? 若c|a，c|b，则c|（ma+nb），其中m、n为任意整数（这一性质还可以推广到更多项的和） 例1 （1987年北京初二数学竞赛题）x，y，z均为整数，若11｜（7x+2y-5z），求证：11｜（3x-7y+12z）。 证明∵4(3x-7y+12z)+3(7x+2y-5z)=11(3x-2y+3z) 而????