生活与哲学第五课生活与哲学第五课.pptVIP

第五课 把握思维的奥妙 * * 新教材修改之处 1、P36：删除“意识是客观存在的主观映象”这一说法。 2、P38：“意识活动具有目的性和计划性”改为“意识活动具有目的性”。“意识活动具有主动创造性和自觉选择性”改为“意识活动具有自觉选择性和主动创造性”。 3、P40：“意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用”改为“意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用”。增加一句“总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。 意识的本质 1、从意识的起源看：是物质世界长期发展的产物 2、从意识的生理基础看：是人脑的机能 3、从意识的内容看：是客观存在的主观映象 由此可见意识的本质是：意识是客观存在在人脑中的反映。 从而得到结论（世界观）：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 探究 1、意识的形式和内容都是客观的。 2、意识是大脑对客观存在的反应。 3、现实生活中没有鬼神，但却有鬼神观念，可见，错误的思想不是对客观存在的反映。 错误。意识的形式是主观的，内容是客观的。 错误。意识是人脑对客观存在的反映。 错误。无论正确思想还是错误思想都是人脑对客观存在的反映，只不过错误的意识是人脑对客观存在的虚幻的、歪曲的反映。 4、意识对客观事物的发展起积极的推动作用。 5、意识可以直接引起客观事物的变化。 错误。意识的性质有正确与错误之分。正确的思想意识对客观事物的发展起积极的推动作用。错误的思想意识对客观事物的发展起阻碍作用。 错误。意识引起客观事物的变化是间接的而不是直接的。意识可以指导实践，从而引起客观事物的变化。 意识能动作用 ①意识活动具有目的性 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性 人能够能动的认识世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用 人能够能动地改造世界 总之，意识具有能动性，它是对物质能动的反映，又对物质具有能动的反作用。 探究 1、物质和意识密不可分。 2、只要发挥“人的主观能动性”就可以认识和利用规律。 分析：意识人脑对客观事物的反映，意识离不开客观事物，否则，意识就成为无源之水；物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观存在，它可以离开意识而单独存在。 分析：发挥“人的主观能动性”仅仅是认识和利用客观规律的一个条件，除此之外，“人的主观能动性”的发挥还必须符合客观规律，并借助于一点的客观条件。 1、意识能动作用原理及方法论 (辨证唯物论) 〖原理内容〗（1）人能够能动地认识世界。 ①意识活动具有目的性 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性 （2）人能够能动地改造世界。①意识能够指导人们改造世界。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 本课最主要的哲学原理总结 2、物质和意识的辩证关系原理? (辨证唯物论) 〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 〖方法论〗：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 高考真题演练 1、（2013全国Ⅱ）2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有 　　①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 　　②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 　　③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 　　④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A、①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2、（2013北京）一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。这说明( ) ①成功总是以挫折和困难为基础 ②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性 ③客观条件无法影响到人的成功 ④知识和能力储备是取得成功的重要条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D D 3、（2013全国Ⅰ）．2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶一。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功