专题1.5 以几何图形中的图形操作与变换问题为背景的选择填空题-2017年中考数学备考优生百日闯关系列(原卷版).docVIP

专题1.5 以几何图形中的图形操作与变换问题为背景的选择填空题-2017年中考数学备考优生百日闯关系列(原卷版).doc

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第五关 以几何图形中的图形操作与变换问题为背景的选择填空题 【考查知识点】图形的变换有轴对称、平移和旋转,在此类问题中轴对称问题多以折叠的形式出现。折叠问题也是最近中考的热点,这类问题不但考察学生对基本几何图形性质的掌握情况,而且可以培养学生的空间思维能力和运动变化观念,提高学生的实践操作水平。图形的旋转是中考题的新题型,热点题型,考察内容:①中心对称和中心对称图形的性质和别。②旋转,平移的性质. 【解题思路】折叠类题目的主要出题结合点有:与三角形结合,与平行四边形结合,与圆结合,与函数图像结合,题型多以选择题和填空题的形式出现,少数题目也会在大题中作为辅助背景。在解决这类问题时,要注意折叠出等角,折叠出等长,折叠出等腰三角形,折叠出全等与相似等。图形的旋转是中考题的新题型,热点题型,解题方法①熟练掌握图形的对称,图形的平移,图形的旋转的基本性质和基本作图法。②结合具体的问题大胆尝试,动手操作平移,旋转,探究发现其内在的规律。③注重对网格内和坐标内的图形的变换试题的研究,熟练掌握其常用的解题方法。④关注图形与变换创新题,弄清其本质,掌握基本解题方法,如动手操作法,折叠法,旋转法。 【典型例题】 【例1】(2016四川资阳卷)如图,矩形ABCD与菱形EFGH的对角线均交于点O,且EG∥BC,将矩形折叠,使点C与点O重合,折痕MN恰好过点G若AB=,EF=2,∠H=120°,则DN的长为( ) A.B.C.D. 【】如图,矩形ABCD绕点B逆时针旋转30°后得到矩形A1BC1D1,C1D1与AD交于点M,延长DA交A1D1于F,若AB=1,BC=,则AF的长度为( ) A. B. C. D. 【】 【】如图,RtABC中,AB=9,BC=6,B=90°,将ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为PQ,则线段BQ的长度为( ) A. B. C.4 D.5 2.如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE.将ADE沿AE对折至AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下列结论:①ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DEBG;④AGCF;⑤S△FGC=3.6.其中正确结论的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 如图,在55的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,若将AOB绕点O顺时针旋转90°得到A′OB′,则A点运动的路径的长为( ) A.π B.2π C.4π D.8π .如图,正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合,展开后折痕DE分别交AB、AC于点E、G,连结GF,给出下列结论:①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG;⑥若S△OGF=1,则正方形ABCD的面积是,其中正确的结论个数为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 5.如图,在ABC中,ACB=90°,AC=BC=4,将ABC折叠,使点A落在BC边上的点D处,EF为折痕,若AE=3,则sinBFD的值为( ) A. B. C. D. .如图,将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,连接AD,BD.则下列结论: ①AC=AD;②BD⊥AC;③四边形ACED是菱形. 其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 如图的三角形纸片中,AB=AC,BC=12cm,C=30°,折叠这个三角形,使点B落在AC的中点D处,折痕为EF,那么BF的长为 cm. 如图,正方形OABC的边长为2,以O为圆心,EF为直径的半圆经过点A,连接AE,CF相交于点P,将正方形OABC从OA与OF重合的位置开始,绕着点O逆时针旋转90°,交点P运动的路径长是 . 9.(2016云南曲靖卷)如图,在矩形ABCD中,AD=10,CD=6,E是CD边上一点,沿AE折叠ADE,使点D恰好落在BC边上的F处,M是AF的中点,连接BM,则sinABM= . 11.(2016黑龙江齐齐哈尔卷)如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,点M是AD边的中点,连接MC,将菱形ABCD翻折,使点A落在线段CM上的点E处,折痕交AB于点N,则线段EC的长为 . 12.如图是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(△AEP),使点P落在长方形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是 . 如图,将矩形ABCD沿

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