齐鲁理工学院机械电子工程专业人才培养方案齐鲁理工学院机械电子工程专业人才培养方案.pdfVIP

机械电子工程专业人才培养方案 （专业代码：080204） 一、培养目标 本专业培养适应区域经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握专 业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备机电测控基础知识与应用能力，能在工 业生产第一线从事机电一体化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经 营销售等方面工作的高素质应用型人才。 二、培养要求 掌握本专业必需的基础理论及机械工程技术、电子与控制工程技术、计算机应用与 信息处理技术等基本知识，接受现代机电工程师的基本训练，具有机电产品设计、制造 及设备控制、机电一体化技术应用与开发、生产组织管理的基本能力。本专业毕业生应 达到以下要求： （一）知识目标 1.学习和了解马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本知识； 2.掌握数学、物理和力学等自然科学基础知识，掌握必需的文化基础理论知识； 3.掌握本专业领域的理论和技术基础知识，主要包括机械工程控制基础、机电工程 测试技术、机电传动控制等学科的基础理论和技术知识，了解本专业发展动态及发展趋 势； 4.掌握机械、电子以及信息技术在工艺设备及装备中的应用技术知识； 5.掌握机械加工及装配的常规工艺知识，了解适用先进技术方面的专业基础知识； 6.掌握一门外语，学会中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关 信息的基本方法。 （二）能力目标 1.基本技能 （1）掌握本专业必须的工程制图、设计计算、实验测试和基本工艺操作等基本技 能； （2）具备较强的外语、计算机应用能力和文献检索能力，具有一定的人文和社会 科学基础素养； （3）熟悉国家对机械电子工程生产设计、研究开发、环境保护等方面的方针、政 策和法规； （4）具备一定的从事科学研究、技术开发和生产组织管理的能力。 2.核心技能 能综合运用机械、电子与控制、计算机应用与信息处理、检测传感与伺服驱动等核 心技术知识，在生产装备的机电液控制或工业机器人系统集成两个方向上，通过设计计 算、实验测试、模拟仿真等途径解决实际工程问题。 （三）素质目标 1.树立正确的世界观、人生观和价值观； 2.具有良好的思想道德品质、社会责任感，较好的人文科学素养； 3.具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨的工作作风； 5.初步形成电子工程师的基本素质，具有较强的发现、分析和解决问题的能力； 4.具有良好的职业道德，创新意识、竞争意识和合作精神以及强健的体魄和健康的 心理。 三、学制与学位 学制：基本修业年限为4年，学习年限为3−8年。 学位：完成学业且符合学位授予条件者授予工学学士学位。 四、主干学科与核心课程 主干学科：力学、机械工程、控制工程。 核心课程：工程图学、电工电子技术、工程材料及成形基础、机电工程测试技术、 机械工程控制基础、机械原理、机械制造技术基础、机械设计、机电传动控制、微机原 理与应用等。 五、集中实践环节 包括公共实践、综合实践和创新创业实践三部分。其中综合实践包括：专业认识实 习、金工实习、生产工艺实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、微机原理课程 设计、专业课程设计等。 六、学时学分总体安排 1.理论课程学分 理论课程共113.5学分，占毕业总学分的63.0%，共1878学时，占总学时的88.4%。 其中必修课84.8学分，占理论课程总学分的74.8%；选修课28.6学分，占理论课程总 学分的25.3%。 2.实践教学环节学分 实验课程共14.5学分，共246学时，占总学时的11.6%；集中实践教学环节总学分 42 31.4% 为 学分。实践教学环节（含实验）学分占毕业总学分的 。 3 10 5.6% 第二课堂共 学分，占毕业总学分的 。 4.各环节学时学分比例