第11章第七节.ppt

　能量与能源问题 例3 取一个横截面积为3 dm2的圆筒，筒内装水0.6 kg，用来测量射到地面的太阳能．在太阳光垂直照射2 min后温度升高1 ℃，已知射到大气顶层的太阳能只有45%到达地面，另外55%被大气吸收和反射而未到达地面，太阳与地球相距1.5×1011 m．请估算太阳辐射的功率． 【答案】　4.4×1026 W 【 思维升华】　抓住问题的主要因素，建立正确的物理模型，由于太阳向各个方向辐射的强度相同，则在以太阳为中心的球面上，在相同的时间内通过的太阳能量相同，因此只要求出该球面已知面积的功率，“由点到面”便可求出整个球面的功率，从而就可以求解太阳辐射功率． 随堂达标自测 课时活页训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第七节　能源　环境 课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练 第七节 能源　环境 基础知识梳理 核心要点突破 目标概览 学习目标：1.知道热传导的方向性． 2．知道什么是第二类永动机，为什么第二类永动机不可能制成． 3．知道热力学第二定律的两种不同的表述，以及这两种表述的物理实质． 4．了解什么是能量耗散． 5．知道热力学零度不可能达到． 6．知道能源的概念，知道哪些是常规能源、可再生能源、不可再生能源、清洁能源及新型能源． 重点难点：1.重点：热力学第二定律的物理实质和两种常见的表述． 2．难点：理解和应用热力学第二定律． 学法指导：节约能源，开发新能源是社会热点．也将是高考热点． 一、 热力学第二定律 1. 热传导的方向性 温度不同的两个物体相接触时，热量会自发的从__________传给_________，但不会自发地从___________传给___________．这说明热传导的过程是具有方向性的．这个过程可以自发地进行，但是向相反的方向却不能自发地进行，要实现相反方向的过程，必须借助外界的帮助，因而产生其他影响或引起其他变化． 基础知识梳理 高温物体 低温物体 低温物体 高温物体 2．第二类永动机 (1)热机 定义 一种把_______转化为________的装置 原理 热机从热源吸收热量Q1，推动活塞做功W，然后向冷凝器释放热量Q2. 效率 由能量守恒定律知道Q1＝W＋Q2，我们把热机做的功W和它从热源吸收的热量Q1的比值叫做热机效率，用η表示，即η＝ . 内能 机械能 (2)第二类永动机 只从单一热源吸取热量，使之全部用来做功，而不引起其他变化的热机．第二类永动机不可能制成，这说明机械能和内能的转化过程具有______性，机械能_____全部转化成内能，内能却______全部转化成机械能，而不引起其他变化． 3．热力学第二定律 表述1：不可能使热量由____________传递到__________，而不引起其他变化． 方向 可以 不能 低温物体 高温物体 思考 (1)热机的效率为什么不能达到100%？(2)热量不可能由低温物体传递到高温物体，这种说法对吗？ 表述2：不可能从单一热源吸收热量并把它_______用来做功，而不引起其他变化．也可以表述为：第二类永动机是不可能制成的． 4．能量耗散 (1)能量耗散：流散的内能无法重新收集起来加以利用的现象叫做能量耗散． (2)能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有________． 全部 方向性 6．绝对零度不可达到(热力学第三定律) (1)热力学温度：以－273.15 ℃为下限起点的温度叫做热力学温度，用T表示，单位是开尔文(K)． (2)热力学温度T同摄氏温度t的换算关系 T＝___________________. t＋273.15 K 【思考·提示】　(1)任何热机都不可能把吸收的热量百分之百的转化为机械能，总有一部分热量散发到冷凝器中． (2)不对．例如空调，冰箱． 二、能源、环境 1．能源：能够提供可利用_________的物质叫能源． 2．常规能源：人类目前消耗的能量主要来自煤、石油、天然气等，人们把_____、_____、____________叫做常规能源． 3．大量消耗常规能源带来了________问题． 能量 煤 石油 天然气 环境 4．常规能源的短缺和由这类能源利用所带来的环境污染，使得新能源的开发成为当务之急，现在已开发利用的新能源有风能、水流能、太阳能、核能等． (1)水流能、风能是可再生能源． (2)石油、煤炭等能源物质，如果消耗完了就没有了，是不可再生能源． 核心要点突破 一、对热力学第二定律的理解 1．两种表述 第一种表述的实质是揭示了热传递过程的不可逆性，热量可以由高温物体自发地传递给低温物体而不可以由低温物体传递给高温物体而不引起其他变化，如电冰箱的使用过程就是将热量由低温物体传给高温物体，但不是自发的，其过程中消