第四章 第四节 氨气[新课].ppt

△ * 化学 一 氨气 教师：刘肃林 一、氨 天才？ 魔鬼？ 德国化学家 弗里茨·哈伯 (1868—1934) 他攻克氨的合成这一世界难题，将无数人从饥饿的死亡线上拯救出来；是诺贝尔化学奖得主受人尊敬。 他发明大量化学武器并用于战争，使无数人伤残致死；他是战争魔鬼遭人唾骂。 一、氨 1、氮的固定： 将游离态的氮转变为氮的化合物 氮的固定 自然固氮 人工固氮 高能固氮 生物固氮 N2 + O2 == 2NO 高温 放电 N2 + 3H2 2NH3 高温高压 催化剂 喷泉实验 在干燥的圆底烧瓶里充满氨， 用带有玻璃管和滴管(滴管里预先吸入水)的塞子塞紧瓶口。 倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯(水里事先加入少量酚酞溶液)，打开橡皮管上的夹子，挤压滴管的胶头，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象。 实验4-8 喷泉实验 烧杯里的无色液体由玻璃管进入烧瓶，形成美丽的喷泉； 烧瓶中的液体呈红色。 滴管中的水挤入烧瓶中，烧瓶内氨溶解，瓶内压强迅速降低，瓶外空气将烧杯内溶液很快压入烧瓶，形成喷泉。 ①氨气极易溶于水(1:700)。使烧瓶内气压急剧下降。 ②氨气水溶液呈碱性。 一、氨 1、氨的物理性质 ①色、味、态： ②密度： ③溶解性： ④沸点： 无色、有刺激性气味 比空气轻 极易且快速溶于水（1：700） 易液化（液氨可做制冷剂）-33.5℃ 喷泉实验——变形设计 探究 装置Ⅱ：挤压气球 装置Ⅲ：打开止水夹，用手(或热毛巾等)捂热烧瓶；或用浸冰水的毛巾“冷敷”烧瓶 装置Ⅳ：在锥形瓶中加入能产生气体的物质 装置Ⅴ：在水槽中加入使水温度升高的物质，使锥形瓶内酒精因升温而挥发 装置Ⅵ：烧瓶中通入H2S(或SO2)，然后通入SO2(或H2S)，现象？ 装置Ⅶ：打开①处的止水夹并向烧瓶中通入少量HCl气体后关闭止水夹，再打开②处的止水夹。 装置Ⅷ：先挤压胶头滴管，再打开a、c活塞，然后打开b活塞，可产生双喷泉现象。 一、氨 （1）NH3与水的反应 NH4+ + OH- NH3 + H2O NH3·H2O 思考：用湿润的红色石蕊试纸接触氨，会发生什么 变化？为什么？ 红色石蕊试纸变蓝，因氨气溶于水形成氨水， 氨水显弱碱性。 2、氨的化学性质 NH 3·H2O NH3↑ +H2O 一水合氨很不稳定 保存：棕色试剂瓶、密封 液氨与氨水 物质 液 氨 氨 水 分类 成分 　 　 纯净物 混合物 分子： 离子： H2O、NH3 和NH3·H2O NH4+、H+ 和 OH－ 只有NH3分子 2：相同条件下在三个体积不相同的烧瓶中，分别充满NH3、HCl、NO2，将它们分别用水进行喷泉实验，实验完毕后，三个烧瓶中所得溶液物质的量浓度之比是（ ） A、1∶1∶1 B、3∶3∶2 C、3∶3∶1 D、1∶1∶2 A 1：在1L 1mol/L的氨水中（ ） A、含有1mol NH3 B、含NH3和NH4+的物质的量之和为1mol C、含1mol NH3? H2O D、含NH3、 NH3? H2O和NH4+的物质的量之和为1mol D 练习 5、标况下，1体积水中溶解了700体积氨气，氨水的密度为0.90g ? cm-3，氨水的物质的量浓度为（ ） 3、已知25%的氨水的密度为0.91g ? cm-3， 5%的氨水的密度为0.98g ? cm-3，若将上述两种溶液等体积混合，所得溶液的质量分数 （ ） A、等于15% B、大于15% C、小于15% D、无法估算 C 4、在标准状况下，44.8L氨气溶于1L水中，所得氨水的物质的量浓度为（ ） A、＞2mol/L B、＜2mol/L C、2mol/L D、无法确定 18.4mol/L B NH3 + HCl == NH4Cl 检验NH3 NH3+HCl＝NH4Cl 现象：产生大量白烟 一、氨 （2）NH3与酸的反应 【实验】用玻璃棒蘸浓氨水，与蘸有浓盐酸的玻 璃棒靠近，有何现象？为什么？ 本质： NH3 + H+ == NH4+ 沾有浓盐酸的玻棒 沾有浓氨水的玻棒 HCl NH3 NH4Cl 一、氨 NH3+HNO3=NH4NO3 2NH3+H2