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广东省高等教育自学考试 设计美学课程(课程代码04026)考试大纲75
附件1
广东省高等教育自学考试
设计美学课程(课程代码:04026)考试大纲
目 录
一、 课程性质与设置目的
二、 课程内容和考核目标
第一章 何谓现代设计
第一节 现代设计诞生设计工业经济时代工艺美术运动现代设计运动从“包豪斯设计学”到“乌尔学院”工业经济时代的设计——多元化设计设计诞生设计工业经济时代工业经济时代“包豪斯设计学院”到“乌尔设计学院”工艺美术运动现代设计运动从“包豪斯设计学”到“乌尔学院”“包豪斯设计学”的教学特点、“乌尔学院”工艺美术运动现代设计运动工艺美术运动现代设计运动从“包豪斯设计学”到“乌尔设计学院”工业经济时代工业经济时代工业经济时代工业经济时代的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计的设计——多元化设计出版社年第1版
(4)可通过搜索国外设计理论网站获取最新相关资料的方法来学习。
五、对社会助学的要求
针对重点章(第一、五章)、次重点章(第二、三章)和一般章(第四章)的自学或助学的基本学时分别不少于6、8、8、5、5,即总学时不少于32。
六、对考核内容和考核目标的说明
这是本考试大纲的主要内容,它包括以下三个方面:
(一) 基本要求:指考生对考试范围内的各章教材的基本概念、原理、史料,应该熟记,达到牢固掌握的程度。为使考生更好地把握各章节的基本要求,本大纲在下面“考核目标和具体要求”中,做出具体规定。
(二) 考核知识点:指各章中需要考核的部分。在本大纲中,对于各章节的内容规定了若干个知识点,具体的知识点又可分成若干个知识细目。
(三) 考核目标和具体要求:指考生应该把握知识点的程度,它是本课程进行命题时的基本依据。本大纲结合设计美学这门课程的特点,在“考核目标和具体要求”中,提出了4个不同认知层次的具体要求:
1.识记:能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律,知道该课程的基础知识,并能进行正确的选择和判断。
2.领会:能将所学知识加以解释、归纳,能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系,理解其引申意义,并能做出正确的表述和解释。
3.简单应用:能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题,具有分析和解决一般问题的能力。
4.综合应用:能灵活运用所学过的知识,分析和解决比较复杂的问题,具有一定解决实际问题的能力。
上述4个不同层次的认知能力是层级递进的关系,后一层次的认知能力,包含了前面所
有层次的能力要求。都是考核必须注意的内容范围。
七、关于本课程考试的几个规定
(一)本课程考试方式为闭卷、笔试,考试时间150分钟。
(二)本课程考试评分采取“百分制”,60分及格。
(三)本课程考试题型有5种,分别为单项选择、名词解释、简答、案例分析和论述。
(四)本课程考试卷面中,试题的难度可分为:易、较易、较难、难四个等级,每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为2:3:3:2。
(五)本课程考试卷面中,识记、领会、简单应用、综合应用4类题目,各占分数的20%%%%
A. 罗杰·弗赖 B. 赫伯持·里德
C. 勒·柯布西耶 D. 培根
二、名词解释
1. 现代设计美学
2. 风格派
三、简答题
1. 简述基于机器文明的现代艺术。
2. 什么是大众文化。
四、案例分析
1、试分析赖特的“流水别墅”的设计理念及其美学特征。
2、试分析苹果手机IPHONE设计的美学特征。
五、论述题
试论述后工业经济时代的设计理念与美学思想。
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