丛台区滏东小学师德师风提升行动实施方案.docVIP

丛台区滏东小学 师德师风提升行动实施方案 为深入学习贯彻落实十九大精神，进一步加强教师队伍思想道德建设，切实解决教师队伍中思想作风和师德师风方面存在的突出问题，区委、区政府在教体系统开展学习贯彻十九大精神强化师德师风建设要求，以提高思想政治素质和职业道德水平为目标是《丛台区学校领导班子听课任课制度》，定期对学校领导班子任课情况进行检查，检查情况及时公示。同时对学校领导班子的教案、听课笔记进行公开展示。扼制教师“行政化”倾向，消除教师升职即减课的误区。 是着力解决教师有偿补课问题，教师有偿补课的。 是着力解决教师向学生推销或变相推销教辅资料和商品，学生、家长钱物等谋私行为 四是着力解决教师在招生、考试和组织社会实践活动等工作中有不正之风和违法违纪问题 五是着力解决教师讥讽、歧视、侮辱、打击报复、体罚和变相体罚学生用粗鲁言行对待学生和家长问题。开展学习教育主要组织学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和文件规定。 4、。组织学习全国、全省以及邯郸市教育系统师德师风先进典型事迹,坚持示范引领良好学高为师、身正为范的师德师风建设氛围。 、签订师德师风责任状。严肃承诺践诺,严格责任追究。对自查出的违反师德师风建设要求的教师进行批评教育，促其整改。 设立师德师风建设举报箱，公开举报电话 （三）重点查处、整改提高阶段（2018 年3月6日—4月20日） 1、以高标准迎接区纪委监察局和区教体局的专项督查。 2、整改落实，务求实效。学校根据师德师风建设工作实际，针对存在的突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改落实方案。做到“一定三有”，即整改定目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限，并采取适当方式向社会公布、作出公开承诺。在整改中，党员干部要发挥带头作用，做出表率，促进校风、教风和学风好转。 3、选树典型，模范引领。在提升行动中，学校将培养典型，总结先进经验，树立学习榜样，层层推选师德先进个人。广泛宣传典型人物和先进事迹，充分发挥示范带动作用，使我校教师学有榜样、赶有方向。对在师德师风方面有突出表现师德模范，学校将予以表彰奖励并择优向上推荐。 4、惩处后进，强化警示。对在提升活动开展过程中工作仍无起色，按部就班，责任心不强造成一定影响的教师，学校将按照师德师风建设的相关规定严肃处理，对在专项整治活动中发现的教职工有上班时间酗酒、经商以及作风问题拒不认错改正的，学校将按照管理权限和相关规定程序上报区教育局采取谈话告诫、通报批评、调整岗位、降职使用、辞职、党纪政纪、法律处理等形式，进行严肃处理。 （四）建章立制阶段（2018 年4月21日—6月30日） 1、建立符合我校针对性和操作性强、切实可行的相关制度，形成师德师风建设长效机制。 2、制定并实施我校考勤制度和请假人员工资待遇管理制度。 3、完善各科室工作职责，明确工作人员职业。 六、保证措施 （一）加强组织领导。成立滏东小学 “师德师风提升行动”领导小组，设立办公室，具体负责整个行动的组织实施、协调指导、督促检查、纪律保障和上下联络等工作。明确各成员职责，按照统一领导、分级负责的原则，建立健全责任体系，共同抓好落实，确保活动取得实效。 （二）突出舆论宣传。要充分利用滏东小学美篇、校园广播、电子屏、宣传栏、简报等宣传阵地和媒介，深入宣传开展“师德师风提升行动”的重大意义，及时反映工作进展情况和工作成效，全面展示工作中形成的新思路、新举措、新经验、新成效，充分反映群众意见，切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用。 （三）务求整改实效。对活动中发现的问题坚持自查从宽，被查从严的原则。学校“师德师风提升行动”领导小组将不拘形式开展督查督办，发现问题及时调度，限期整改。要建立健全效能问责机制和办法，严格执行过错责任追究等有关规定，切实解决师德师风方面存在的突出问题，全力以赴实现专项整治活动目标，以教学质量和办学水平的持续提高、各项工作的全面进步检验专项整治活动的成效。同时要通过活动的开展，分析查找出学校管理、教师队伍建设等工作中存在的疏漏和缺陷，进一步完善制度，健全机制，推动学校精细化管理水平和办学质量向更高层次迈进。