2017年-2018年 （苏教版）五年级上册数学作业课件第三单元 课时3用“万”“亿”做单位的小数表示.pptVIP

第三单元　小数的意义和性质 课时 3　用“万”“亿”做单位的小数表示 一、判断。 1. 5.001保留两位小数约是5.0。（ ） 2. 近似数是6.00的最大三位小数是6.004，最小三位小数是5.995。（ ） 3一个数精确到千分位，就是保留四位小数。（ ） 4把一个数精确到百分位，就看十分位上的数字。（ ） 5. （易错）把564086000改写成用“亿”做单位的数是56408.6亿。（ ） √ × × × × 二、先把下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的小数，再写出它们的近似数。（保留一位小数） 1. 5361700=（ ）万≈（ ）万 499989=（ ）万≈（ ）万 （ ）万≈（ ）万 （ ）万≈（ ）万 2. 496510000=（ ）亿≈（ ）亿 8237000=（ ）亿≈（ ）亿 543290000=（ ）亿≈（ ）亿 699745800=（ ）亿≈（ ）亿 536.17 536.2 49.9989 50.0 4758.41 4758.4 5996.54 5996.5 4.9651 5.0 0.08237 0.1 5.4329 5.4 6.997458 7.0 三、体育课上老师进行立定跳远测试，每个人的成绩都用两位小数表示。明明和亮亮的成绩大约都是1.8米，且明明比亮亮跳得远。明明的成绩是1.76米，亮亮的成绩是多少米？ 1.75米 四、一个三位小数的近似数是3.6，这个三位小数最小是多少？最大是多少？（链接拓展要点） 最小:3.550 最大:3.649 五、 里最大能填几？（链接思想方法要点） 4.23 ≈4.24 5.88 ≈5.88 19.7 ≈19.7 9 4 4 六、 里能填几？ 9 8470000≈10亿 8 213≈9万 674 00≈67.5万 13 467000≈1.3亿 5，6，7，8或9 5，6，7，8或9 5，6，7，8或9 0，1，2，3或4