可感知性-指导方针11合格标准-中国残疾人联合会.PPT

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可感知性-指导方针11合格标准-中国残疾人联合会

Phill Jenkins 网页无障碍必不可少的组成部分 时间表 四(4)大原则的相似性 中国标准 [4] 网页内容必须是可感知的 [5] 网页内容中的界面组件必须是可操作的 [6] 网页内容和控件必须是可理解的 [7] 兼容性要求 [中国标准中的节号] WCAG 2.0 最终版本 可感知性 可操作性 可理解性 健全性 比较13条和12条指导方针 中国标准 1 可感知性 1.1 为所有非文本内容提供替代文本。 1.2 为同步媒体提供[同步的]替代文本 。 1.3 保证信息和结构可以与表现相分离。 1.4 前景信息和背景要容易区分。 2 可操作性 2.1 所有功能都可通过键盘接口操作。 2.2 给[残疾]用户提供足够的时间来阅读和使用网页内容。 2.3 在设计内容时不使用已知会导致疾病发作的方式。 2.4 提供办法以帮助[残疾]用户查找内容,确定自己所处的位置和导航。 2.5 帮助用户避免错误,并在出现错误时方便地加以纠正。 3 可理解性 3.1 使文本内容是可读的和可理解的。 3.2 内容的布置和功能性是可预测的。 4 健全性 4.1 最大限度地兼容目前和未来的用户代理(包括辅助技术)。 4.2 确保内容是无障碍的或者提供一个无障碍的选项。 WCAG2.0 最终版本 1 可感知性 1.1 为所有非文本内容提供替代文本,使之可以转化为用户需要的其他形式(例如大字版本、盲文、语音、符号语言、简化语言)。 1.2 为时基媒体提供替代文本 。 1.3 创建能以不同形式(例如简化布局)展现而不丢失信息或结构的内容。 1.4 使用户更容易看到或听到内容,包括从背景信息中区分出前景信息。 2 可操作性 2.1 所有功能均可通过键盘操作。 2.2 给用户提供足够的时间来阅读和使用网页内容。 2.3 在设计内容时不使用已知会导致疾病发作的方式。 2.4 提供帮助用户导航、查找内容和定位的方法。 3 可理解性 3.1 使文本内容是可读的和可理解的。 3.2 使网页以可预测的方式展示和操作。 3.3 帮助用户避免和纠正错误。 4 健全性 4.1 最大限度地兼容目前和未来的用户代理(包括辅助技术)。 合规要求 (经修订的部分) 等级A(1)合格标准的差异 中国标准– 18条等级1合格标准 1.1.1 对于所有非文本内容,下列中一项是正确的。 1.2.1 对预先录制的多媒体信息要提供字幕。 1.2.2 对于预先录制的多媒体信息,对包括任何互动信息在内的内容,要提供视频内容的语 音描述信息,或提供全部多媒体内容的文本替代描述信息。 1.3.1 用“表现”来传递的信息和“关系”可以用软件识别,“表现”发生变化时,用户 代理以及辅助技术能够得到通知。 1.3.2 对于用颜色传递的信息,在没有色彩时同样清晰可辨。 1.3.3 当内容的顺序影响它的含义时,顺序可以被软件识别和确定。 1.4 无 2.1.1 网页内容中的所有功能都能够以与时间无关的方式通过键盘接口来操作,除非任务要 求采用类似的、与时间相关的输入方式。 2.2.1 对于网页内容中设置的暂停时间,应至少满足下列一个规定。 2.3.1 保证内容不违背通用的闪烁门限或红色闪烁门限。 2.4.1 用一种机制来跳过在多个Web单元中反复出现的内容快。 2.5.1 如果发现输入错误,能够指出该错误并以文本方式向用户描述。 3.1.1 网页单元(Web Unit)的主要自然语言或几种语言能够通过程序识别。 3.2.1 当组件被“聚焦”时,不会造成上下文的改变。 3.2.2 表单的控制和字段设置的改变不会造成上下文的自动改变(除了按Tab顺序移到下一 个字段之外),除非在控制之前被编辑单元中包含描述该控制行为的指令。 4.1.1 网页单元(Web Unit)或作者编辑组件能够被清晰地解析,同时生成的数据结构的关系 也是明确的。 4.1.2 对于所有的用户接口组件,名字和角色能够由程序识别,用户有权设置的值能够通过 程序设定,各个条目修改的通告对用户代理是可用的,包括辅助技术。 4.2.1 内容至少有一个版本满足所有等级1的有效规定,但是不满足所有等级1有效规定的 替代版本也可以从同一个URI链接出来。 4.2.2 内容应满足以下标准即使内容使用了不在所选准线内的技术。 WCAG2.0 最终版本– 25条等级A合格标准 1.1.1 非文本内容 1.2.1 纯音频和纯视频(预录制) 1.2.2 字幕(预录制) 1.2.3 音频描述或媒体替代文本(预录制) 1.3.1 信息和关系 1.3.2 有含义的顺序 1.3.3 感官特性 1.4.1 颜色使用 1.4.2 音频控制

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