【全国区级联考word版】北京市丰台区2018届高三3月综合练习(一模)理综物理试题.docVIP

【全国区级联考word版】北京市丰台区2018届高三3月综合练习(一模)理综物理试题.doc

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二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 13.分子间的距离减小时 A.分子势能一定减小 B.分子势能一定增大 C.分子间引力和斥力都减小 D.分子间引力和斥力都增大 14.光照在某金属表面上发生了光电效应。若只减弱光的强度,而保持频率不变,则 A.有可能不产生光电效应 B.逸出的光电子的最大初动能将减小 C.单位时间内从金属表面逸出的光电子数将减少 D.从光照射到金属表面到光电子的时间明显增加 15.P、Q是简谐横波传播方向上的两个质点,它们的平衡位置间的距离为0.2m。此波波速为1m/s,振幅为4cm,周期为0.4s。在t=0时刻,P点位于平衡位置上方最大位移处。则Q点 A.在0.3s时的速度最大 B.在0.3s时的加速度最大 C.在0.3s时的位移为4cm D.在0.3s时的位移为?4cm 16.2018年2月12日,我国以“一箭双星”方式成功发射“北斗三号公程”的两颗组网卫星。已知某北斗导航卫星在离地高度为21500千米的圆形轨道上运行,地球同步卫星离地的高度约为36000千米。下列说法正确的是 A.此北斗导航卫星绕地球运动的周期大于24小时 B.此北斗导航卫星的角速度大于地球同步卫星的角速度 C.此北斗导航卫星的线速度小于地球同步卫星的线速度 D.此北斗导航卫星的加速度小于地球同步卫星的加速度 17.两等量正点电荷相距一定距离,它们连线的中点为O。一带负电的粒子(不考虑重力)由静止开始,从连线的中垂线上P点运动到O点。此运动过程中,关于粒子的说法,正确的是 A.电势能逐渐增加 B.电势能先变大后变小,最后为零 C.先做加速运动,后做减速运动 D.始终做加速运动,到达O点时加速度为零 18.某粒子A衰变为另外两种粒子B和C,其中粒子A和B所带电荷量相等,C不带电。如图所示,粒子A沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧MP,衰变后产生的粒子B的轨迹为圆弧PN,两轨迹在P点相切,且半径之比为RA:RB=2:1,粒子C的轨迹未画出。下列说法正确的是 A.粒子A和B都带正电荷 B.粒子B与C的动量大小之比为1:3 C.粒子A与B的速度大小之比为2:1 D.粒子B与C的质量数之和小于粒子A的质量数 19.如图所示为研究物块与木板之间摩擦力大小的实验装置。将一物块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与物块水平相连。现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动。弹簧测力计示数稳定后,下列说法正确的是 A.物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力 B.木板必须在桌面上做匀速直线运动 C.测力计示数一定等于物块受到的摩擦力 D.测力计示数一定等于木板受到的摩擦力 20.单缝衍射实验中所产生图样的中央亮条纹宽度的一半与单缝宽度、光的波长、缝屏距离的关系,和双缝干涉实验中所产生图样的相邻两亮条纹间距与双缝间距、光的波长、缝屏距离的关系相同。利用单缝衍射实验可以测量金属的线膨胀系数,线膨胀系数是表征物体受热时长度增加程度的物理量。下图是实验的示意图,挡光片A固定,挡光片B放置在待测金属棒上端,A、B间形成平直的狭缝,激光通过狭缝,在光屏上形成衍射图样,温度升高,金属棒碰撞使得狭缝宽度发生变化,衍射图样也随之发生变化。在激光波长已知的情况下,通过测量缝屏距离和中央亮条纹宽度,可算出狭缝宽度及变化,进而计算出金属的线膨胀系数。下列说法正确的是 A.使用激光波长越短,其它实验条件不变,中央亮条纹宽度越宽 B.相同实验条件下,金属的膨胀量越大,中央亮条纹宽度越窄 C.相同实验条件下,中央亮条纹宽度变化越大,说明金属膨胀量越大 D.狭缝到光屏距离越大,其它实验条件相同,测得金属的线膨胀系数越大 第II卷(非选择题 共180分) 21.(18分) (1)①“测定玻璃的折射率”的实验中,在白纸上放好平行玻璃砖,和分别是玻璃砖与空气的两个界面,如图1所示。在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,用“+”表示大头针的位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3和P4。在插P3和P4时,应使 。 ②某同学实验中做出光路如图2所示,在入射光线上任取一点A,过A点做法线的垂线,B点是垂线与法线的交点。O点是入射光线与界面的交点,C点是出射光线与界面的交点,D点为法线与界面的交点。则实验所用玻璃的折射率n= (用图中线段表示)。 (2)用图3所示的电路,测定一节旧干电池的电动势和内阻。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有: 双量程电流表:(量程0~0.6A,0~3A); 双量程电压表:(量程0~3V,0~15V); 滑动变阻器:R1(阻值范围0~20Ω,额定电流2A);

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