中国特色数学教育引领者_张奠宙先生_宋乃庆.pdfVIP

中国特色数学教育引领者 ———张奠宙先生 宋乃庆 【 】 ， 摘要 张奠宙先生接受过民国时期的数学教育 后又成为新中国的数学教 育研究者， 、 、 。 经历了我国数学教育大发展 大变革 大构建的年代 作为我国 数学教育的一名经历者、 ， ， 研究者与构建者 几十年来 张先生积极引领着我 国数学教育学的发展与本土特色的构建。张先生是我国研究现代中外数学史 的一位代表人物。“ 、 ” 。 鼓励创新 推崇创新 是张先生治学精神的根本体现 。 他大力支持和弘扬本土化数学教学实验及相关理论 中国数学教育是不是有 自己独特的道路？ ？ 中国数学教育的成功与不足在哪里 中国数学教育要不要 走向世界？ ， ， 这些有关数学教育的战略性课题 前人并无研究 今日的认识也 不见得一致， ， ， 张先生作出了自己的回答 无论人们是否赞同 这都是一个重 要的里程碑的工作。 【 】 ； ； ； 关键词 数学教育 博学 转身 创新 DOI:10.13527/b.cnki.educ.sci.china.2015.04.002 ８２ ， ， 华东师范大学张奠宙先生已 岁高龄 依然心念我国的数学教育 不断有力作 。 、 ， 。 发表 他的学术思想 学者情怀和人格魅力 深深地感染着我们数学教育界同行 早 ２０ ８０ ， ， 、 。 在 世纪 年代 我就开始认识张先生并逐步交往 后常有请教 深谈或趣聊 不 ， 。《 》 过 我对他更多的是崇敬 中国教育科学 辑刊主编郭戈研究员知道我和张先生交 ， ， ， 往甚深 特邀我叙说张先生对我国数学教育研究的事情 且张先生也有此意 我忐忑 ， ， 、 、 、 接受 因为张先生研究成果十分丰富 我邀请了李忠如 徐建星 夏小刚等博士 教 ， 。 授和与张先生有交往的同事进行了研讨 在此基础上我尽力略述一二 、 ： 、 “ ” 一 博学 贯通数学 数学史及数学教育的 三