做到敢说勤说苦练就能迅速提高口才.doc

做到敢说、勤说、苦练,就能迅速提高口才 篇一：演讲与口才综合练习题及参考答案 演讲与口才综合练习题及参考答案 一、 填空题 1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的 2、口才是才能 。 3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。 4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子 使楚、 烛之武 退秦师、 邹忌 讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。 6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是 13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。 14、现代语言学家将现代汉语方言划分为 16、七大方言中使用人口最多的是 17、吴方言区的代表方言是。 19、普通话是指以北京语音为话文著作为 语法规范 的现代汉民族共同语。 20、我国第一部语言文字法是 21、普通话水平测试标准分 26、演讲活动的主体包括 演讲者 和 听众 。 28、演讲是一种具有 社会性 、 现实性 和 艺术性 的信息传达活动。 32、演讲稿的结构分为、、三部分。 36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。 55、演讲者取得全面知识的主要途径有。 56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为 有声语言 的创作活动。 57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立 口语 表述最佳形式的自我鉴别能力。 58、绝大多数的朗诵都是面对广大 59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。 60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。 61、朗诵的对象主要是中的大段台词。 62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。 63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向 64、语句的重音分为“ 语法重音 ”和“强调重音”两种。 65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和 66、戏剧是集文学、 67、即兴演讲的特点有临场发挥性、 72、论辩可以分为五大类，即，和 日常辩论 。 73、20世纪初，我国著名教育家先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。 78、要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单调乏味的概括描述，而要用生动形象的 实例 来展示自己的特长的，素质和能力 79、面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用 扬长避短 法可以缓解紧张情绪和调整思路。 80、面试中的随意性提问通常包括生活类，，职业类和刁钻类四大类。 81、口试时应试者必须首先听清或看清题意，把握，了解出题目者主要考我们哪方面的素质能力。 82、面试中虚实都要运用得当。实要实的，虚要虚的否则便会弄巧成拙。 83、社交是人们在社会生活中为了满足某种需要而进行的 84、社交语言，指人与人之间在社会交往活动中所表现出来的或才能。 85、语言，文字 图表是现代社会信息交流的基本方式。而方便的传递方式。 86、能够娴熟的运用 二、 选择题 1、口才是人在说话中体现的（ C ）。 A．个人才能B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2、与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（ B ）。 A．重说轻写B.重写轻说 C.发展个性 D.崇尚民主 3、我国口才艺术发展的第二个高峰期是（ C ）。 A．春秋时期B.封建时期 C.五四时期 D.新中国成立之后 4、我国现代口才水平状况（ C ）。 A．很高 B.令人满意 C. 不令人满意D.极低 6、道歉的主要作用是（ D ）。 A．转化矛盾B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题 11、口才是（ ABC ）。 A．交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能 C.个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的物质 E．与生俱来的能力 12、春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期，是因为（ ABC ）。 A．政治环境相对宽松B. 人们思想十分活跃 C．百家争鸣的民主风尚 D. 封建集权的加强 E．皇权至上的政治氛围 21、现代语言学家把现代汉语方言分为（ C ）。 A．五大方言区 B.六大方言区 C. 七大方言区D. 八大方言区 22、客家方言的代表方言是（ C ）。 A．香港话 B.澳门话 C.广东梅县话 D.广西阳朔话 23、粤方言的代表方言是（ A ）。 A．广东话 B.香港话