2016年江西省宜春市名校学术联盟高三调研考试（二）语文试题（扫 描 版）.docVIP

2016届江西省宜春市名校学术联盟高三调研考试（二）        名校学术联盟·高三调研考试（二） 语文答案 1．D [解析]本题考查筛选并整合文中的信息。原文并没有在对竹的形象特征的刻画上把唐、宋的咏竹文学进行比较，只是说“在宋代的咏竹文学中，竹的形象特征刻画得形象生动”。 2．A [解析]本题考查理解文中重要概念、分析概括作者在文中的观点态度。据原文可知，在萌芽孕育期，竹在诗歌中只是内容和意象的一部分，而不是贯穿整首诗歌的主旨，而A项，整首诗歌描写竹，通过竹托物言志。故选A。题目本身不难，考生只要理解了四个发展阶段的内涵，即知答案应选A。怕就怕有些考生一看选项中的四首诗歌难以看懂，不明白命题意图，因而乱选。 3．B [解析]本题考查理解文中重要句子的含意、分析概括作者在文中的观点态度。准确理解了文中“竹在此类诗歌中不是以艺术符号的形象出现，而是作为艺术中的符号出现”这句话，应该知道，《题李次云窗竹》中的“竹”属于艺术符号。 4．C [解析]本题考查理解常见文言实词在文中的含义。“亡”通“无”。基于考点轮换、覆盖所有重要考点的原则，本次联考用文言实词题替换第一次联考中的文言断句题。 5．C [解析]本题考查识记古代文化常识。“春秋笔法”指暗含褒贬、委婉表达作者感情倾向的写法。 6．B [解析]本题考查归纳内容要点、概括中心意思。据原文“然性好舆马，唯是为奢”可知