（北京课改版）六年级上册数学第五单元2-圆的周长.pptVIP

一、填空： 圆是平面上的一种( )图形。圆的两条直径的交点是圆的( )，连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( )，通过( )并且两端都在( )的线段叫做直径。 试一试，谁最行 圆上 曲线 圆心 半径 圆心 试一试，谁最行 二、判断：1、直径比半径长。 ( ) 2、画圆时，圆规两脚尖之间的距离是圆的直径。( ) × × 试一试，谁最行 三、选择：有两个圆，大圆的半径等于小圆的直径，小圆的半径是大圆直径的( )。 A 4倍 B C 2倍 D B O d = 5厘米 试一试，谁最行 四、作图：画出一个直径为5厘米的圆。 复习： 　　 复习： 　　1、找出下面各个圆形的半径和直径。 a e c g f b 思考：什么是圆的周长？ 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 思考：怎样测量圆的周长？ 方法一：用一根线绕圆一周，剪去多余的部分，再拉直测量出它的长度，就是圆的周长。 方法二：在圆纸板的直径的一端画上箭头，使箭头指着刻度尺的零刻度，让圆在直尺上滚动一周，箭头指着的刻度，就是圆的周长。 圆的周长测量方法一： 圆的周长测量方法二： 测量的基本方法——化曲为直 思考：圆的周长和直径有什么关系？ 1、测量出两个以上圆形的周长