安徽省屯溪第一中学2018届高三第二次月考生物试题Word版含答案.docVIP

屯溪一中生物选修部分测试卷（2017年10月） 选择题（每小题只有一个正确的答案。共有25个小题，50分） 1．下列有关基因工程的叙述，正确的是（ ） A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变 C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 2．苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是：（ ） A．是否有抗生素抗性 B．是否能检测到标记基因 C．是否有相应的性状 D．是否能分离到目的基因 3．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是：（ ） 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 4．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是（ ） A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体 D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 5．图示全过程是( )。 A．构建基因组文库 B．构建cDNA文库 C．构建基因表达载体 D．构建转基因工程菌 6．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：（ ） A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 7．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ） A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 8．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是 （ ） 比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 D 培养基区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 9．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是（ ） ①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞 ③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中 ④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株 ⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 ⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 10．胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是（ ） A．以免影响胚胎的恢复和进一步发育 B．保证遗传物质的平均分配 C．确保胚胎发育后期营养物质的供应 D．防止分割而来的两个体性状差异过大 11．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是（ ） A．用催产素处理供体和受体 B．用孕激素同时处理供体和受体 C．用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体 D．用促性腺激素同时处理供体和受体 12．下列说法正确的是（ ） A．从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程 B．体外受精的胚胎必须培养到桑堪胚才可移植到母体内 C．胚胎移植可移植到其他任一动物体内 D．同卵双生是由于1个卵子与2个精子完成了受精过程所致 13．中科院动物所和福