江苏省句容市2017_2018年八年级物理下册10.3气体的压强学案1（无答案）（新版）苏科版.docVIP

气体的压强 学习目标 1、通过实验观察，体验大气压的存在； 2、认识测量大气压强的方法，学会估测大气压数值； 教学重难点 1、认识大气压的存在； 2、认识测量大气压强的方法； 教学方法 观察、实验探究、讨论归纳 一、课前预习 1、大气对处在其中的物体有压强，叫做 ；马德堡半球实验证实了 的存在；最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于 Pa。 2、课前活动：覆杯实验（教材P902题）：将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的现象: 。 二、新课学习 1、体验大气压强的存在 观察与思考：按课本图10-16组装实验器材： (1)在易拉罐中放入少量的水； (2)点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住； (3)撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。 现象: 。 说明: 。 试一试：利用所给的器材，再设计一个证明大气有压强的实验，并实验做一做。 器材：玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、塑料