地球日中学生“爱护地球，爱护环境”活动方案.docVIP

地球日中学生“爱护地球，爱护环境”活动方案 通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，Ji发学生自身 学生人数：40~50人教师：1~2人 这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料，用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球。活动地点在教室，不受天气、交通的影响，不用为学生的安全、活动经费担忧。 一.准备工作： 1.研究制定活动方案。 2.让学生利用课余时间查阅.搜集有关的资料。 3.用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。 4.准备小动物的头饰。 5.多媒体课件 二.活动过程： (一).主持人宣布活动开始 (二).主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。 主持人乙：地球妈妈，哺育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。 主持人甲：地球妈妈爱我们。 主持人乙：我们也爱地球妈妈。 三.课件展示：美丽的地球 主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的! 四.全班齐唱《地球我们的家园》 主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受?(全班齐唱，放录音) 五.主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?请看小品《地球的苦恼》 地球妈妈：(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉!(蹲下) 噪音、三废出场：(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。 噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀! 废水：(得意出场)嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有Du、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。 废渣：老弟，比起我来，你还差的远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞?我们能污染坏境，施放Du气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。 废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么?我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀! 小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐) 齐：(同情、爱护的表情)恩，你们这些坏家伙(讨厌的语气) 小松鼠：(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林，害得我没了家。 小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。 大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。 齐：(瞧不起，愤恨)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台) 噪音、三废(你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头) 六.朗读《只有一个地球》 主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。请看动画《只有一个地球》看了动画后同学们有什么感受呢? (同学A朗诵诗歌) 七.舞蹈《采蘑菇的小姑娘》 主持人甲：地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。 瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。 主持人甲、乙：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 八.歌曲〈〈种树歌〉〉 主持人甲：我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我我们的小朋友们应该做些什么呢? 主持人乙：请听歌曲〈〈种树歌〉〉 九.全班齐唱〈〈小松树〉〉 主持人甲：小松树已经种好，你们希望他们怎样? 全班：希望它们快快长大。 (小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着小松树跳。) 十.献花 主持人乙：小朋友们，我们还可以怎样是我们的地球妈妈 更美丽呢? 小朋友：我们用花儿来打扮地球妈妈(全班献花) 十一.全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。 十二.主持人宣布活动会结束 大声齐呼保护环境必须从我做起!从现在做起!从小事做! (对学生进行环境保护教育，让他们明白)：爱护地球、珍惜资源，保护环境，是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小事做起，从自己做起，不断增强环保意识，学习、宣传环保知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，爱护绿化，积极参加保护环境的公益活动回收废纸再造林木资源 活动时注意资料的完整和全面，能让同学们更加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号，而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的 活动以同学们收集到的资料和数据，自己编排小品、节目，不仅简单，可行，而且具有现实教育意义。本活