2018年中考化学考点总动员系列 考点03 爱护水资源（水的组成、净化、水污染）（含解析）.docVIP

考点03 爱护水资源 考试说明 知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。 认识水的组成，知道硬水和软水的区别。 了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 聚焦考点☆温习理解 考点1 爱护水资源 1．爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。 2．水污染的原因：工业生产中废水、废渣、废气的任意排放；生活污水的随意排放；农业上农药、化肥的不合理使用。 3．防治办法：加强水质监测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上合理使用农药、化肥；生活污水要经过集中处理后再排放。 考点2 水的净化 ．常用的净水方法 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离 除去大颗粒不溶性物质 吸附 利用木炭或活性炭的吸附作用除去自然界水中的一些色素和异味物质 除去色素和异味 过滤 把不溶于液体的固体物质与液体进行分离 除去难溶性物质 蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同将其分离 除去各种杂质（净化程度最高） 2．自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→过滤池→活性炭池→清水池→投药消毒→用户。其中，只有投药消毒 为化学变化。 3．过滤与蒸馏 （1）过滤法的操作要点：一贴：滤纸紧贴漏斗边沿(用少量水润湿滤纸）；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸；三靠：待过滤液体的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯内壁。 （2）蒸馏法的操作要点：加热时，烧瓶下垫石棉网；冷凝管中冷水流向是下进上出；为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。 4．硬水、软水、纯水与自然水 区别 鉴别 关系 硬水 溶有较多的可溶性钙、镁化合物 加入肥皂水，观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多，则为软水，否则为硬水 软水 不含或含较少的可溶性钙、镁化合物 纯水 纯净物 考点3 水的组成 实验药品 水、稀硫酸（或稀氢氧化钠溶液） 实验装置 实验现象 接通直流电源后，电极上有气泡产生，一段时间后，与正极相连的试管（或玻璃管）内的气体和与负极相连的试管（或玻璃管）内的气体的体积比约为1:2 气体检验 正极产生的气体用带火星的木条检验，发现木条复燃，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气 实验结论 水在直流电的作用下，发生化学反应生成氧气和氢气。反应方程式为2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ ；说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时验证了在化学反应中分子具有可分性，而原子具有不可分性。 误差分析 在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于12，这是因为氧气在水中溶解性比氢气稍大；氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应 注意事项 电解水时通常在水中加入少量稀硫酸（或氢氧化钠）是为了增强水的导电性，它们本身并未参加反应 【归纳总结】电解水实验可以巧记为“正氧负氢、氢二氧一”八个字，谐音为“正养父亲、请儿养姨”。 名师点睛☆典例分类 类型一、爱护水资源 【例1】．【2017年山东省滨州市】“保护环境，从我做起”，下列做法不利于保护环境的是 A．拒绝使用含磷洗衣粉 B．提倡绿色出行，尽量少开私家车 C．废旧电池随意丢弃 D．加强水质监测，禁止污水排放 【答案】C 【点睛】 本题考查水资源的爱护，爱护水资源一方面节约用水，另一方面防治水体污染，其具体措施为加强水质监测；工业“三废”要经过处理后再排放；农业上合理使用农药、化肥；生活污水要经过集中处理后再排放 类型二、水的净化 【例2】【2017年辽宁省葫芦岛市】乌金塘水库是葫芦岛市的重要水源之一，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是（　　） A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚 B．投药杀菌消毒 C．通过活性炭吸附色素和异味 D．通过过滤除去可溶性杂质 【答案】D 【解析】A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确．B、药杀可以杀菌消毒，故选项说法正确．C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确．D、过滤可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误．故选：D． 【点睛】在水的净化中考的较多得为过滤操作，在过滤时注意基本操作要领为“一贴、二低、三接触”在净水方式中蒸馏是净化程度最高的一种方式。同时注意得到自来水的过程中只有消毒过程属于化学变化。 类型三、水的组成 【例3】【2017年江苏省无锡市】如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是 A．a，b分别是电源的正极、负极 B．在水中加入少许烧碱，能增强导电性 C．电解