专题01 细胞的分子组成之重要题型-提分冲刺高考生物二轮专题复习之重要题型（原卷版）.docVIP

专题一 细胞的分子组成之重要题型 重要题型1　细胞内有机物的推断 一、规律方法 1．根据元素的组成确定化合物的名称 2．根据化合物的组成单位确定化合物的名称 图1　—○—○—○—○—○—○—○—○—○—○— 图2　—△—□—△—◇—◇—○—△—□—◇—△— (1)图1表示由相同单体构成的生物大分子，可表示淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖构成的。 (2)图2表示由不同单体构成的生物大分子，可表示核酸和多肽的结构组成。 3．根据化合物的功能确定化合物的名称[来源:Zxxk.Com] 4．根据化合物的关系确定化合物的名称 例如下图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系 根据图中所示的关系可推断：A为DNA、B为RNA、C为蛋白质。 二、技能提升 1．如图表示几种化合物的元素组成，下列相关叙述不正确的是(　　) A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸 B．若②是细胞中重要的储能物质，则②是脂肪 C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA D．若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原 2．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体。下列叙述正确的是(　　) A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种 B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种 C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种 D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的[来源:学#科#网] 3．如图表示细胞内几种有机物及其功能的对应关系，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列相关分析正确的是(　　) A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多 B．M3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能 C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 D．提取HIV体内的M4并彻底水解，将得到2种五碳糖和5种碱基 4．如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是(　　) A．图中大分子B的空间结构是双螺旋结构 B．a的种类约有20种，b的种类为8种 C．a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接，b与b之间通过磷酸二酯键相连接 D．HIV的遗传信息储存在大分子B中 重要题型2　种子形成与萌发时的物质变化 一、规律方法 1．种子形成和萌发时的物质变化 项目 种子形成 种子萌发 有机物种类 可溶性糖→淀粉等[来源:学科网ZXXK] 非蛋白质→蛋白质 糖类→脂肪 淀粉→葡萄糖 蛋白质→氨基酸 脂肪→甘油＋脂肪酸 干重 增加 减少(油料作物先增加后减少) 激素变化 脱落酸增加，赤霉素、生长素逐渐减少 脱落酸降低，赤霉素、生长素逐渐增加 2.种子成熟和萌发时细胞呼吸的变化 (1)种子成熟时呼吸速率的变化：有机物积累迅速时，呼吸速率加快，但当种子接近成熟时，呼吸速率逐渐减慢。 (2)种子萌发时细胞呼吸方式的变化：在胚根长出前，种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗，而当胚根长出后，O2的消耗速率就高于CO2的释放速率，这说明种子萌发的初期主要是无氧呼吸，而随后是有氧呼吸。 二、技能提升 1．如图表示油菜种子在成熟过程中种子内有机物相对含量的变化趋势，下列相关叙述不正确的是(　　) A．第36天，种子内含量最高的有机物可用苏丹Ⅲ染液检测 B．细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉相对含量降低 C．糖类不断转化为脂质，导致脂质相对含量持续增加 D．糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变 2．(高考改编题)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图判断下列有关叙述正确的是(　　) A．在12～24 h期间，细胞呼吸的主要场所是线粒体 B．胚根长出后，萌发种子的干物质总量会增加 C．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高 D．由图可确定种子萌发时细胞呼吸消耗的有机物是葡萄糖 3．(2013·新课标Ⅰ，29)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11 d时减少了90%，干重变化如图所示。 回答下列问题： (1)为了观察胚乳中的脂肪，常用____________染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见____________色的脂肪微粒。 (2)实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是________(填“C”“N”或“O”)。 (3)实验第11 d如果使萌发